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        "titulo": "Estrategias Para La Innovación Curricular. Una Educación Al Servicio D",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Salon Del Al Menos 120 M², Con Ventilación Natural Y Electronica. Con Pizarra Empotrada Y\/O Telón Permanente Para Proyecciones (Data Show)",
        "equipamiento": "Pizarra Retroproyector Televisor Dvd: Pasa Peliculas Mezones Sillas",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 02:33:10"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Termino De Este Curso Las Educadoras Seran Capaces De Reconocer Y Valorar El Concepto De Innovacion Curricular En Base A Las Necesidades Educativas De Los Parvulos En Relación A Su Realidad.",
            "contenido": "¿Que Es La Innovacion Curricular? Necesidades Educativas De Los Parvulos En Relacion A Su Realidad.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Termino De Este Curso Las Educadoras Seran Capaces De Conocer Y Comprender Los Ambitos Principales Que Garantizan La Calidad De La Educacion De Parvulos.",
            "contenido": "Calidad Y Pertinencia De Las Estrategias Y Contenidos Educativos. Ambitos De Calidad En Educacion De Parvulos: ¿Rol Del Niño Y Niña. ¿Rol Del Educador\/A De Parvulos. ¿Participacion De La Familia Y La Comunidad. ¿Pertinencia Cultural. ¿Flexibilidad Curricular.",
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        {
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            "objetivo_texto": "Al Termino De Este Curso Las Educadoras Seran Capaces De Diseñar, Programar Y Aplicar Una Propuesta De Innovacion Curricular En Su Centro Basada En Los Criterios De Calidad De La Educación Parvularia.",
            "contenido": "Observacion Y Evaluacion A La Practica Educativa Diseño De Una Propuesta Educativa En El Marco De La Innovacion Curricular Considerando Los 10 Aspectos Claves En La Calidad De La Educación De Parvulos: 1. Organizacion De Los Espacios 2. Equilibrio Entre Iniciativa Infantil Y Trabajo Dirigido A La Hora De Planificar Y Desarrollar Las Actividades 3. Atencion Privilegiada A Los Aspectos Emocionales 4. Uso De Un Lenguaje Enriquecido 5. Diferenciacion De Actividades Para Abordar Todas Las Dimensiones Del Desarrollo Y Todas Las Capacidades 6. Rutinas Estables 7. Materiales Diversificados Y Polivalentes 8. Atencion Individualizada A Cada Niño Y A Cada Niña 9. Sistemas De Evaluacion, Toma De Notas, Etc., Que Permitan El Seguimiento Global Del Grupo Y De Cada Uno De Los Niños\/As 10. Trabajo Con Los Padres Y Madres Y Con El Entorno (Escuela Abierta)",
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            "objetivo_texto": "Al Termino De Este Curso Las Educadoras Seran Capaces De Crear Los Instrumentos Y Procedimientos Que Garanticen La Evaluación Integral Del Curriculo De Su Centro.",
            "contenido": "La Evaluacion Integral Del Curriculo Como Vehiculo De Consolidacion De Una Propuesta De Innovacion Curricular. Herramientas Y Modelos Para El Diseño De Una Propuesta Educativa En El Marco De La Innovacion Curricular. Herramientas Y Modelos Para El Seguimiento Y Evaluación De Propuesta De Innovacion Curricular.",
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