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        "titulo": "La Educación Parvularia Importancia Y Desafíos",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala Equipada Con Sillas Universitarias Para 40 Alumnos Con Iluminación Natural Y Artificial, Con Baños A Menos De Diez Metros De La Sala.",
        "equipamiento": "Notebook Data Show Telón Para Proyecciones",
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            "objetivo_texto": "Identificar Concepto, Principios Y Fundamentos De La Educ. Parv.",
            "contenido": "Factores Sociales Que Fundamentan La Educ. Parvularia Institucionalizada. Concepto Y Fundamentos De Educación Parvularia",
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            "objetivo_texto": "Diferenciar Los Agentes Que Intervienen En El Desarrollo Integral Del Párvulo",
            "contenido": "Principales Agentes: El Niño(A), La Familia, La Comunidad. Rol Y Funciones Del Educador Y Del Asistente De Párvulos.",
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Teorías Psicológicas Contemporáneas, Que Explican El Comportamiento Humano",
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Variables, Individuales Y Sociales Que Explican La Dinámica De Los Procesos De Aprendizaje",
            "contenido": "Estadios Del Desarrollo Del Periodo Sensorio-Motor. Estadio Pre-Operacional Y De Las Operaciones Concretas. Concepto De Aprendizaje Y Factores Determinantes.",
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            "contenido": "Trastornos: Ansiosos, Del Comportamiento, Globales, Sensoriales, De La Capacidad Intelectual, De Origen Neurológico Y Trastornos Funcionales Del Menor. Experiencias De Integración.",
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            "contenido": "Ámbitos Y Contextos Para El Aprendizaje. Experiencias Para El Aprendizaje Por Ámbito. Organización Del Espacio, Del Tiempo Y De La Comunidad Educativa. La Planificación Y La Evaluación Por Ciclos.",
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            "contenido": "Desarrollo Perceptivo-Motor Del Niño De 0 A 3 Años. Desarrollo Afectivo-Social Del Niño De 0 A 3 Años Desarrollo Cognitivo Del Niño Y Niña De 0 A 3 Años Técnicas Para Una Pedagogía Del Primer Ciclo. Planificación En El Primer Ciclo",
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            "objetivo_texto": "Reforzar Las Estrategias Que Utilizan Los Agentes Educativos En El Aula En La Aplicación De Las Bases Curriculares De Educación Parvularia Y Los Mapas De Progreso Del Aprendizaje",
            "contenido": "Estrategias Metodológicas Y Técnicas Para Una Pedagogía Del Segundo Ciclo. Análisis De Los Programas De Segundo Ciclo. Planificación En El Segundo Ciclo De La Educación Parvularia Mapas De Progreso Del Aprendizaje",
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            "objetivo_texto": "Conocer Aspectos Fundamentales De La Mediación Escolar, Reconociéndola Como Una Herramienta Eficaz Para La Resolución De Conflictos Al Interior Del Jardín Infantil",
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