| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Elementos De Un Instrumento Evaluativo |
Referentes Curriculares Para La Planificación Y Evaluación. Marco Curricular Del Ministerio De Educación Y La Evalaución. Programas De Estudio. Qué Se Pretende Evluar. Principales Elementos Para Tener En Cuenta. |
1 |
3 |
0 |
| 2 |
Establecer Estrategias De Evaluación Para Ser Impelementadas En El Aula |
Métodos Evaluativos. Principales Recursos A Considerar. El Rol Mediadior. Actitdes Fundamentales. Items A Considerar. Evalaciones Tradiciones. Evaluaciones Innovadoras. Recursos A Utlizar. |
1 |
3 |
0 |
| 3 |
Implementar Correctamente Un Modelo De Evaluación |
El Enfoque De Evaluación Para El Aprendizaje. Conceptos. Ejemplos Y Tipos De Preguntas. La Observación. Escalas De Apreciación. Pautas De Cotejo. Rúbricas. Pruebas. Elaboración De Instrumentos Evaluativos Según Objetivos Planteados Y Curriculum Vigente. |
1 |
3 |
0 |
| 4 |
Utilizar Procedimientos Y Técnicas De Evalaución Coherentes. |
Elaboración De Instrumentos De Evalaución De Calidad. La Planificación. Qué Se Presente Evaluar. Ejemplos De Preguntas. Információn A Través De Los Resultados. Retroalimentación. |
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3 |
0 |