| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Y Debatir En Torno A Las Ultimas Evidencias Sobre La Percepcion De La Violencia Escolar. |
Presentacion Del Programa Y Discusion De Resultados Evaluaciones En Los Colegios. Mitos De Violencia Debate Definir La Intimidacion Y La Violencia Escolar |
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Conocer E Identificar Las Caracteristicas Del Desarrollo Del Adolescente. |
Discusion En Torno A Los Mitos, Inquietudes, Miedos Etc. De Este Periodo Actividad Practica: Mitos De La Adolescencia. Caracteristicas Evolutivas Del Adolescente. Caracteristicas Del Pensamiento Inmaduro Del Adolescente Emociones Actividad Practica En Torno A Las Emociones En El Ser Humano Clima En El Aula |
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Mostrar, Y Conocer Las Explicaciones Que Permiten A Los Profesiones Comprender, Detectar Conductas De Intimidacion Escolar. |
Nuevas Tecnologías, Nuevos Problemas Agresor, Victima, Espectador Actividad En Torno A Los Mitos Consecuencias De La Intimidacion |
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Conocer Diferentes Tecnicas Para Enfrentar Y Guiar Conductas Problematicas En Los Niños. |
Claves Que Permiten Identificar A La Victima Como Intervenir Estilos De Intervencion Actividad Practica Identificar Elementos Que Facilitan E Interfieren En Mi Labor Como Profesor Elementos A Trabajar Con Los Alumnos |
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Seran Capaces De Construir Un Plan De Accion Que Permita La Implementacion De Actividades Y Tecnicas, Fomentando Y Desarrollando El Aprendizaje Socio-Afectivo En Los Niños. |
Presentacion De Programa De Actividades, Metodologia Y Diseño De Sesiones Para Llevar A Cabo Con Sus Alumnos. Actividades: Detectar Las Victimas Sepa Escuchar Envie Un Mensaje Claro Enseñe A Sus Estudiantes A Reafirmarse A Si Mismos Autocomentarios Positivos Uso Del Humor |
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