| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Que Identifiquen Aspectos Básicos Concernientes A La Planificación Y Evaluación Desde La Perspectiva Del Currículum Montessori. |
Análisis Instrumentos Y Formatos De Planificación Y Evaluación Actuales En La Modalidad Curricular, A Través De Revisión De Sus Documentos De Registro. |
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Que Incorporen Relaciones Entre Componentes De La Planificación Y Evaluación En Montessori Y El Referente Curricular Nacional. |
Correlación Entre Instrumentos De Planificación Y Evaluación Montessori Y Referente Curricular Nacionales ( Bases Curriculares) A Través De Ppt. |
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Que Identifiquen Elementos Fundamentales Del Registro Con La Metodología De La Observación En La Educación Montessori |
Observación En La Educación Montessori, Como Técnica De Registro Y Forma De Sustentar Evidencias En La Evaluación. |
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Que Estructuren Informes Pedagógicos En Relación A La Educación Montessori Y Referente Curricular Nacional. |
Ejercicios Prácticos De Registro A Través De La Observación Con Videos Y Análisis De Sus Resultados. |
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| 5 |
Que Estructuren Informes Pedagógicos En Relación A La Educación Montessori Y Referente Curricular Nacional. |
Construcción De Informes En Relación A Una Evaluación Auténtica De Desarrollo. |
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