| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Término Del Módulo Los Participantes Estarán Capacitados Para Identificar Y Analizar La Evaluación Educativa Desde Una Perspectiva Macro Y Contextualizar A Su Realidad Particular. |
Módulo 1: Evaluación Educativa. 1.1.- Conceptos Básicos De La Evaluación Educativa: Evaluación, Evaluación Educativa, Calificación, Cualitativa, Cuantitativa, Proceso, Monitoreo, Evaluación Criterial, Evaluación Normativa, Interna- Externa, Evolución Del Concepto De Evaluación. Otros. 1.2.- Características De La Evaluación Educativa: Global, Sistemática, Contextualizada, Etc. 1.3.- Fines, Ámbitos, Funciones, Principios, Objetivos Y Criterios De La Evaluación Educativa. 1.4.- Ámbitos, Componentes Y Fases De La Evaluación Educativa. 1.5. Modelos Enfoques Contemporáneos De La Evaluación Educativa. Docente: Soledad Guerrero Contreras |
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Al Término Del Módulo Los Participantes Estarán Capacitados Para Analizar Y Profundizar En La Evaluación De La Unidades Educativas Desde Una Perspectiva Meso Y Contextualizar En Su Realidad Particular. |
Módulo 2: La Evaluación De La Unidad Educativa. 2.1.- Funciones Sociales De La Evaluación. 1.8.- Evaluación Del Sistema Y Política Educativa. 2.2.- La Calidad Educativa: Factores. 2. 3.- La Evaluación De Proyectos. 2. 4.- La Evaluación De La Docencia. 2. 5.- La Evaluación De Los Programas. Docente: David López González. |
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Al Finalizar El Modulo Los Participantes Serán Capaces De Identificar Y Analizar Los Conceptos Básicos De La Evaluación De Los Aprendizajes Y Relacionarlos Con Su Realidad Particular. |
Módulo 3: La Evaluación De Los Aprendizajes 3.1.- Principios De La Evaluación En El Sistema Escolar: De Imputabilidad, Subsidiariedad Y Auto/Organización, 3.2.- Finalidades Y Objetivos De La Evaluación De Aprendizaje. 3.3.- La Calificación 3.4.- La Acreditación. 3.5.- La Normativa: Interna Y Externa. 1.6.- La Evaluación Desde Las Habilidades A Las Competencias Docente: María Cristina Barraza. |
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Al Finalizar El Modulo Los Participantes Serán Capaces De Identificar, Analizar Y Construir Diversos Instrumentos Y Procedimientos Evaluativos Para La Medición De Los Aprendizajes, Y Realizar Su Posterior Análisis Para La Toma De Decisiones. |
Módulo 4: Instrumentos Y Procedimientos De Evaluación Para El Aprendizaje. 4.1.- Etapas De Un Proceso De Evaluación. 4.2.- Requerimientos Técnico-Metodológicos De La Evaluación De Los Aprendizajes. 4.3.- Instrumentos De Evaluación: Tipos. 4.4.- Recolección Y Análisis De La Información. 4.5.- Resultados, Información Y Toma De Decisiones. Docente: Mabel Garrido Vargas |
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