| Área / Especialidad | Transporte Y Telecomunicaciones-Conducción De Vehículo Terrestre |
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| Infraestructura | -Sala De Clases: Construida En Material De Albañilería, Con Ventilación Natural Y Artificial, 30 Metros Cuadrados, Piso De Cerámicos, Con Capacidad Para 25 Personas, Equipada Con Mobiliario Para 25 Personas, Pizarrón Acrílico, Pizarrón Magnético Con Autitos Imantados, Baños Separados Para Hombres Y Mujeres, Extintores De Incendio A La Vista En Cada Sala De Clases Y Pasillos Del Edificio, Vías De Escape Correctamente Señalizadas Y Expeditas, Equipadas Con Señalética De Transito. -Cocina: Equipada Para Preparación De Break Que El Otec Entrega A Los Participantes. -Taller Mecánico: Lubricentro, Con Foso Y Set De Herramientas, De 35 M2 De Albañilería Reforzada, Luz Natural Y Artificial, Extintores Y Salidas De Escape. -Laboratorio Psicotécnico: Laboratorio De 20 Mt2, En Excelente Estado, Construida En Material De Albañilería, Con Ventilación Natural Y Artificial Equipado Con: Probador De Visión, Test De Punteado, Test De Palanca, Teste De Reactimetro, Pizarrón Acrílico. |
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| Equipamiento | -Motor En Corte Para Observación Directa De Las Partes Y Piezas De Este Por Alumnos. Disponibles Para Freno Y Embrague En Corte, Para Observación Directa De Los Alumnos. -Pizarra Magnética Con Autitos Imantados. -Data Show, Para Presentaciones Expositivas De Los Módulos Del Curso -Notebook Dell, Pentium 3. Para El Desarrollo Del Curso, Con Conexión A Internet. -Vehículo Motorizado Clase A-3. Destinado A Clases Prácticas De Conducción -Reactimetro Simple:Sirve Para Medir La Velocidad De Reacción Y Anticipación Al Frenado. -Tester De Visión: Probador De Visión,Sirve Para Medir Agudeza Visual. -Audiómetro: Instrumento Que Sirve Para Medir La Capacidad De Orientación. -Test De Palancas: Instrumento Que Mide La Coordinacióny Velocidad De Razonamiento. -Test Punteado: Instrumento Que Mide La Concentración, Coordinación Visomotora Y Resistencia A La Monotonía. |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 03:37:13 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer La Ley De Tránsito Y Sus Principales Consecuencias Legales Para Los Conductores |
-Ley De Tránsito, Objetivos, Alcances Y Significados. -Definiciones Por Tipos De Conductores Y Licencias. -Normas De Conducción -Cuestionario Autoevaluativo. |
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| 2 |
Reconocer, Aplicar Y Respetar Los Derechos Y Deberes De Los Trabajadores Generados En Toda Relacion Laboral. |
-Normativas Legales -Aplicaciones En Situaciones Especificas. -Contrato Individual Del Trabajo -Normas Generales Esenciales. -Jornada Ordinaria Y Extraordinaria. -El Feriado: Colectivo, Progresivo, Proporcional. -Reglamento Interno Y Normas De Protección. -El Fuero Laboral. -Causales De Término De Contrato. -Causales De Caducidad De Contrato. -Aplicaciones Y Casos Prácticos -Cuestionario Autoevaluativo. |
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7 |
0 |
| 3 |
Aprender Técnicas De Prevención De Riesgo Y El Combate De Incendio De Vehículos. |
-Conceptos Básicos -Teoría Del Fuego -Clases De Fuego -Causas De Incendio -Tipos De Extintores -Extintores Usados En Vehículo De Transporte -Operación De Extintores De Anhídrido Carbónico Y Polvo Químico Seco. -Mantención De Extintores -Métodos De Extinción -Prevención De Incendios -Cuestionario Autoevaluativo. |
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0 |
| 4 |
Conocer Sobre Procedimientos De Emergencia, Evacuación Y Rescate |
-Procedimientos Hazmat -Combate De Incendios -Evacuación -Identificación De Sustancias Peligrosas Técnicas De Reanimación -Técnicas Para Evaluar Características De Siniestros. -Cuestionario Autoevaluativo. |
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0 |
| 5 |
Desarrollar Actitudes De Cuidado Y Sensibilizacion Tendientes A La Proteccion Del Medio Ambiente Y Ecología. |
-¿Qué Es El Medio Ambiente? -Recurso Natural -Flora Y Fauna:Exótica Y Nativa -Deterioro Ambiental -Contaminación -Abiótico Y Biótico -Efecto Invernadero -Ozono -Lluvia Ácida -Basura -Desecho Orgánico -Desecho Inorgánico -Contaminación -Conservación -Preservación -¿Qué Son Los Recursos Naturales? -Recursos Naturales Agotables Y Renovables -Suelo ¿ Flora ¿ Fauna -Minerales Metálicos -Minerales No Metálicos -Minerales Combustibles -Qué Es Deterioro Ambiental? -¿Qué Es La Fauna Y Flora? -¿Cuáles Son Algunos Problemas Que La Afectan? -¿Cuáles Son Los Efectos De Su Deterioro? -¿Qué Es La Contaminación Ambiental? -Tipos De Contaminación -Contaminación Del Aire -¿Qué Es El Aire? -¿Cuáles Son Sus Problemas? -¿Cuáles Son Sus Contaminantes Y Sus Efectos Sobre El Ser Humano? -Problemas Generales (Lluvia Ácida, Efectos En La Capa De Ozono, Efecto Invernadero) -Contaminación Del Suelo -¿Qué Es El Suelo? -¿Cuáles Son Sus Problemas? -¿Cuáles Son Sus Contaminantes Y Sus Efectos Sobre El Ser Humano? -Problemas Generales (Desechos Sólidos, Desechos Industriales, Erosión) -Contaminación Del Agua -¿Qué Es El Agua? -¿Cuáles Son Sus Problemas? -¿Cuáles Son Sus Contaminantes Y Sus Efectos Sobre El Ser Humano? -Problemas Generales (Marea Roja, Aguas Servidas, Contaminación Industrial) -Contaminación Acústica. - ¿Qué Es La Contaminación Acústica? - ¿Cuáles Son Sus Problemas? - ¿Cuáles Son Sus Efectos Sobre El Ser Humano? -Protección De Los Recursos Naturales -Áreas De Protección -Parque Nacional. -Monumento Natural -Reserva Nacional. -Acciones Concretas De Protección. - ¿Qué Hacer Para Contribuir A Disminuir La Contaminación Ambiental? -¿Qué Hacer Con La Basura? -¿Cómo Disminuir La Contaminación Atmosférica? -¿Cómo Disminuir La Contaminación Del Agua? -¿Cómo Disminuir La Contaminación Acústica? |
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6 |
0 |
| 6 |
Dominar Técnicas Y Herramientas De Primeros Auxilios Que Permitan A Tender Y Y Prestar Ayuda A Pasajeros. |
-Concepto De Primeros Auxilios. -Técnicas De Primeros Auxilios -Lesiones Traumáticas, Fracturas Esguinces. -Traumatismo Encéfalo Craneano Ctec -Traumatismo De Columna Vertebral -Quemaduras. -Hemorragias. -Paro Cardíaco Respiratorio. |
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Aplicar Tecnicas De Comunicacion Efectiva Y Manejo Del Estres Que Permitan Al Conductor Reaccionar Asertivamente Ante Problemas Ante Problemas Que Se Presenten En La Conduccion, Incluyendo La Superacion De Obstaculos En Forma Prudente Y Responsable. |
-Presentación Personal -Expectativas Y Presentación Del Curso. -Análisis De Logros En El Área Personal Y Laboral Destacando El Trabajar Mejor Con Los Mismos Recursos, Rendir Lo Mismo Con Menos Recurso. -Autoestima: Toma De Conciencia De Cómo Nos Vemos Y Representamos Ante Los Demás. Seguridad Personal. -Autoafirmación: Cambio De La Atribución Externa ¿No Puedo¿ Por La Atribución Externa ¿No Quiero¿, Lo Mismo Para La Atribución ¿Yo Debo¿ Que Se Cambiara Por ¿Yo Quiero¿. -Análisis De La Propia Actitud Ante El Cambio. -Exploración De Resistencias Personales. -Características Del Cambio -Características De Las Metas -¿Cómo Se Establecen Metas En El Tiempo? -Exploración De Las Propias Metas. -Componentes De La Comunicación. -Efecto De Lo Que Comunicamos En Forma Verbal Y Gestual. -Características De Una Conducta Asertiva. -Exploración De Las Dificultades De Los Participantes Para Desenvolverse En Forma Asertiva. -Creencias Personales Y Culturales. -Utilidad De Desarrollar La Asertividad. |
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Reconocer Y Asumir El Peligro Que Reviste Conducir Un Vehiculo Motorizado Bajo Los Efectos De La Droga Y El Alcohol. |
-¿Qué Nos Motiva Al Consumo De Drogas Y Alcohol? -Daños Que Provoca El Consumo De Drogas En El Sistema Nervioso Central. -Las Drogas Y Nuestro Cerebro. -Sintomatología Del Dependiente. -Cómo Se Clasifican Las Drogas (Es Una Droga Menos Peligrosa Que Otra). -El Alcoholismo ¿Cuándo Cree Usted Que Un Hombre Es Alcohólico). -La Constitución De Una Buena Familia Origina Un Modelo De Educación. -Tratamiento Al Que Debe Acceder Un Alcohólico. -Tratamiento Que Debe Seguir Un Drogadicto. -La Marihuana, La Cocaína, Los Inhalantes. -Las Bebidas Y La Conducción -El Trago Del Estribo -El Beber Y Las Leyes -Alcotest |
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Identificar Y Manejar Técnicas De Conducción A La Defensiva. |
Técnicas De Manejo Seguro - Factores Que Afectan La Conducción Segura - Medidas De Seguridad Preventivas En La Conducción - Condiciones Seguras Del Vehículos - Principales Causas De Choques Y Colisiones. - Conducción En Condiciones Climáticas Adversas (Lluvia, Hielo, Nieve) - Conducción En Áreas Urbanas Congestionadas - Conductores De Alto Riesgo - Formas De Enfrentar Situaciones Difíciles Tales Como: Reventones De Neumáticos, Fallas Del Sistema De Frenos, Cruce Intempestivo De Peatones, Ciclistas O Peatones En La Ruta -Límites De Velocidad, Que Hacen Controlable Un Vehículo Motorizado. |
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Desarrollar Habilidad Psicomotora Para Responder En Los Tiempos Establecidos Ante Examenes Sicometricos Y Sensometricos. |
-Exámenes Sensométrico 1.- Agudeza Visual 2.- Perimetría 3.- Visión De Profundidad 4.- Visión Nocturna 5.- Encandilamiento 6.- Recuperación Del Encandilamiento 7.- Visión De Colores 8.- Audiometría -Exámenes Sicométricos 1.- Tiempo De Reacción 2.- Coordinación Motriz |
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| 11 |
Organizar Tareas Para La Mantención Mecánica Básica De Un Vehículo Motorizado. |
- Mecánica Básica Y Mecánica Diesel -Características Básicas De Los Vehículos De Transporte De Pasajeros. -Generalidades De Mecánica Básica -El Motor Bencinero Y Petroleros; Y Sus Sistemas -Sistemas De Lubricación, Refrigeración, Alimentación Y Eléctricos. -Sistemas De Transmisión, De Dirección, Suspensión Y Frenos. -Sistema De Alimentación Petrolero (Turbo Alimentador E Inyectores) |
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| 12 |
Conducir Vehículo Maniobrandolo Habilmente Por La Red Vial Y Respetando Toda La Reglamentacion De Transito Vigente. |
-Guiar El Vehículo Por El Circuito Previamente Establecido, Evaluado Por El Profesor Respectivo. |
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