| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías |
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| Infraestructura | El Curso Se Realizará En El Mismo Organismo Capacitador, En Una Sala Con Capacidad Para 40 Personas, Que Cuentan Con El Material Didáctico Necesario Para La Práctica De Los Profesores-Alumnos, Y Con Sillas, Mesas, Repisas, Pizarrón Paras Las Clases Teóricas. También Se Cuenta Con Las Instalaciones De Servicios Higiénicos Y Cocina Necesarios Para Atender A Todo El Grupo. |
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| Equipamiento | Pizarron Sillas Mesas Largas De Trabajo Alfombra De Trabajo (3x6 Metros) Repisas Para Material Montessori Equipo Completo De Material Montessori Proyector Tipo Data Show |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 05:20:34 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| NORJ700603 |
Julie Noriega Rivera Rio |
Ingeniero Bioquímico, Guia Montessori |
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| RIMC4805 |
Julieta Rivera-Rio Madero |
Profesora Educación Primaria, Especialista Montessori |
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- El Profesor-Alumno Será Capaz De Preparar Un Espacio Educativo En El Ambiente Escolar En Que Los Niños Y Niñas Puedan Trabajar En Forma Autónoma Y Activa En Actividades Del Área De Lenguaje. |
- Objetivos Del Área De Lenguaje. - Materiales Del Área De Lenguaje. - Secuencia Y Clasificación De Materiales. - Estrategias Que Generan Autonomía Y Concentración En El Trabajo. |
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- El Profesor-Alumno Será Capaz De Aplicar Con Los Niños Y Niñas En El Trabajo De Análisis Gramatical El Material Y Las Técnicas Propuestas Por María Montessori, Logrando Así Una Mejor Comprensión Y Dominio Por Parte De Sus Estudiantes. |
- Técnica De Uso De Cada Material Del Área De Lenguaje Del Método Montessori. - Tiempos Verbales. - Estudio Y Clasificación De Verbos, Sustantivos, Preposiciones, Adverbios Y Conjunciones. - Escritura: Texto Y Análisis. |
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- El Profesor-Alumno Será Capaz De Usar Estrategias Educativas Que Generen Un Trabajo Activo Con Sus Alumnos En Relación Al Análisis Lógico O Sintáctico Y El Análisis De La Cláusula En Diferentes Oraciones Y Textos. |
- Técnica De Uso De Los Materiales De Análisis Lógico O Sintáctico. - Estudio De Los Diferentes Tipos De Oraciones. - Primera Impresión De La Cláusula. - Grados De Subordinación: Oración Principal, Oración Incidental, Oración Coordinada De La Principal, Oración Subordinada Relativa O Atributiva, Oración Subjetiva Y Objetiva, Oración Subordinada Circunstancial, Oración Coordinadas A Otra Subordinada. - Creación De Textos. |
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