| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Analizar Fundamentos De La Didáctica Matemática Surgidos De La Investigación En Las Aulas, Que Apoyan El Trabajo Docente |
-Teoría Aprendizaje. -Situaciones Didácticas Y Adidácticas. -Métodos Y Estrategias Didácticas. -Modelo Didáctico -Planificación |
3 |
2 |
0 |
| 2 |
Analizar La Importancia Del Desarrollo Del Pensamiento Reflexivo En Los Infantes, Frente A Las Relaciones Lógico-Matemáticas Que Le Permiten Desenvolverse En El Medio Natural Y Cultural |
-Orientaciones Y Organizaciones Espacio-Temporales. -Formación De Patrones Y Series -Estructuración De Clases Y Su Clasificación. -Elementos De Geometría Topológica Y Eucladiana. -Guías De Aprendizaje |
7 |
8 |
0 |
| 3 |
Diseñar Estrategias De Aprendizaje Que Permitan A Los Infantes Comprender La Importancia Del Número En Sus Diferentes Funciones, En La Operatoria Y Resolución De Situaciones En La Vida Cotidiana |
-Concepto De Nmúmero-Numeral -Los Sistemas Numéricos En La Civilización. -El Proceso De Contar. -Situaciones Aditivas. -Situaciones Multiplicativas. -Resolución De Problemas. -Guías De Aprendizaje |
10 |
6 |
0 |