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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Finalizada La Unidad El Alumno Sera Capaz De Reconocer Los Elementos Que Conforman Una Formacion Dual Y Como Organizar El Aprendizaje En El Local |
Formacion Dual 1.- Introducción A La Formación Dual 2.- Rol Y Requisito Del Maestro Guia 3.- Como Preparar La Llegada De Los Aprendices Y Alumnos En Práctica Profesional En La Sección 4.- Llenado De Fichas De Evaluación Y Plan De Rotación |
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Finalizada La Unidad El Alumno Sera Capaz De Diseñar La Instruccion Para El Desarrollo Del Proceso Productivo Propio Del Area De Panaderia |
Instruccion Al Proceso Productivo 1.-Qué Se Necesita Para Tener Exito Para Ejecutar Una Determinada Actividad 2.- Comó Incorporar Al Aprendiz, Alumno En Práctica Al Proceso Productivo. 3.- Comó Instruir Al Aprendiz Y Alumnos En Práctica En El Proceso Productivo. |
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Finalizada La Unidad El Alumno Sera Capaz De Reconocer Las Herramientas Básicas Para Formar A Un Aprendiz De Panadería. |
El Aprendiz Un Adolescente 1.- Un Adolescente En La Empresa 2.- Características Más Comunes Del Adolescente 3.-Las Relaciones Del Adulto Con El Adolescente 4.- Identidad Laboral |
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Finalizada La Unidad El Alumno Sera Capaz De Manejar Las Tecnicas Basicas Para El Llenado De Fichas De Evaluacion, Plan De Rotacion E Informes De Practica Profesional |
Tecnicas De Redaccion 1.- Como Hacer Un Informe De Práctica, Ficha De Evaluación Y Plan De Rotación 2.- Nociones Básicas De Word Y Excel. |
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