| Área / Especialidad | Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Capacidad Para 30 Personas, Con 30 Sillas Y 30 Mesas O 30 Sillas Universitarias |
| Equipamiento | Data Show O Retroproyector Telón. Computador. Pizarra Acrílica. |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 08:15:39 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
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| 1 | Conocer E Identificar Cada Una De Las Herramientas Que Les Permitirá A Los Participantes Reducir La Brecha En Cada Una De Las Secciones Donde Se Desarrolla, Además De La Reducción En Bodegas Y Sala De Ventas. | 1.- Conceptos De Brecha Física, Brecha Desconocida Y Los Diferentes Tipos De Mermas. 2.- Creación Del Comité De Prevención De Brecha. 3- Ciclo Del Comité De Prevención De Brecha Del Supermercado 4.- Conocer El Plan De Acción. | 3 | 1 | 0 |
| 2 | Comprender Y Aplicar La Forma De Análisis De Cobertura Que Se Tiene En Un Supermercado Para Así Poder Reducir La Brecha. | 1.- Análisis De Cobertura 2.- Interpretación Del Informe Del Stock De 3.-Conceptos De Productos Par Y Productos Brecheros 4.- Herramientas Del Conteo Par. 5.- Herramientas De Incidentes. 6.-Procesos De Inventario 7.- Procesos Relevados En El Supermercado | 3 | 1 | 0 |
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