| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Fundamentos Que Sustentan El Curriculo Propuesto Para Los Niños De 0 A 3 Años (Primer Ciclo) |
Importancia Del Vinculo Afectivo Para El Aprendizaje En La Etapa De La Vida |
4 |
0 |
0 |
| 2 |
Identificar Las Caracteristicas De Aprendizaje En Los Dos Primeros Años De Vida Y De La Mediacion Educativa En Esta Etapa |
¿Como Aprenden Los Niños Y Niñas Del Primer Ciclo? - Desarrollo Y Aprendizaje - Exploracion Y Manipulacion Mediacion En El Primer Ciclo - Respuesta Sensible - Atencion Diversificada - Protagonismo Del Niño |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Identificar E Internalizar Las Caracteristicas De La Propuesta Curricular Para El Primer Ciclo Educativo De La Enseñanza Parbularia |
Caracteristicas De La Propuesta Pedagogica - Esenciales De Calidad - Flexibilidad - Enfasis En El Vinculo Afectivo - Enfasis En El Lunguaje Verbal Y Relaciones Logico Matematicas - Tipos De Periodo |
2 |
0 |
0 |