| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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-Reconocer Metodos Propios De Comunicacion;.- Desarrollar Capacidad Para Trasmitir Información Al Interior De Equipos Por Medio Del Aprendizaje Significativo. |
-Atraer Interés De Los Participantes Y Recoger Expectativas. -Claridad En Información A Entregar, Ya Sean Éstos Metas De Área, Objetivos O Fomentar El Autocuidado Y Salud En Los Trabajadores De Su Área.(Emisor) Identificar Comunicación Verbal Y No Verbal. Visualizar En Forma Experencial Y Significativa Mecanismos Actuales De Comunicación Verbal Y No Verbal. Actividad Practica: 1: Confeccionar Lista De; (1) Prioridades De Área (2)Metas Y Objetivos (3) Autocuidado Y Salud (Cada Grupo Realiza Una Lista) 2.- Actividad Práctica Un Representante De Cada Grupo Comunica O Trasmite Resultados De Primera Actividad. En Forma Verbal A Otro Grupo (Se Realiza Video). |
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-Detectar Brechas De Comunicación:Autoevaluar Y Detectar Brechas Comunicacionales..- Disminuir Brechas Comunicacionales Detectadas. |
Autoevaluación De Modalidad De Expresión Verbal Y No Verbal O Métodos De Comunicación Detectados. Actividad Practica: Se Realiza Actividad De Autoevaluación De Videos En Modalidad De Plenario, Relator Retroalimenta Y Anota Brechas Detectadas. Relator Da A Conocer Claves O Herramientas De Comunicación Efectiva Para Mejorar Brechas Detectadas. (Ciclo Comunicación, Tipos De Comunicación). |
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-Comunicación Eficaz: Desarrollar Habilidades Como Agudeza Perceptiva Y Retroalimentación. Para Fomentar Los Valores, Motivar Y Conocer La Opinión De Los Actores De La Organización.Reconocer Sus Propias Brechas Como Receptor. |
Saber Escuchar Retroalimentación ( Verificar Comprensión De Mensajes) Identificar Conflictos Futuros. Implementar Estrategias De Mejora En Relaciones Laborales. Autoevaluación De Errores Como Receptor. Pautas Rglas Básicas De Comunicación Bidireccional. Estrategias Para Escuchar Eficazmente. Ejemplo Como Se Pueden Anticipar Y Resolver Conflictos Cuando Se Recepciona Adecuadamente La Información. Actividades Practicas: 1.- Actividad Practica Se Muestra Tres Casos Prácticos (Relacionados A Cargos O Problemáticas) Y Se Graban Por Videocámara. Cada Participante Debe Identificar Errores Del Receptor. Chequear Posibles Conflictos En El Futuro Por Cada Caso Expuesto 2.- Actividad Práctica Se Analiza Junto A Relator Videos De Casos Prácticos Y Se Realiza En Forma Interactiva Identificación De Errores Y Posibles Conflictos A Producir Por Fallas En La Comunicación. |
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-Evaluacion Practica:Aprendizaje-Significativo. |
Autoevaluación, Hetoroevaluación Y Coevaluación De Presentación De Cada Participante. |
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-Cierre Jornada:Evaluación De Cumplimiento De Expectativas. |
Revisión De Expectativas De Inicio. Logros Al Termino De La Jornada Autoidenticacion De La Competencia. Actividad Practica: Cada Participante Informa A Todo El Grupo, Su Objetivo De Semana. |
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