| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Los Participates Estarán En Condiciones De Identificar Pro Activamente, Oportunidades En Que Se Podrían Generar Un Conflicto |
Unidad I.Yo Y Los Otros Habilidades Conductuales Autoestima, Auto Respeto Y Auto Confianza A La Base Del Manejo Del Conflicto Interpersonal. Manejo De Emociones, Habilidades Y Conducta A Desarrollar Ante El Conflicto. Cómo Identificar Y Valorar Las Diferencias Individuales En El Trabajo Con Otros. |
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Estarán En Condiciones De Reconocer Que Las Diferencias Enriquecen Y Son Saludables |
Unidad Ii. Conflicto Interpersonal Y Grupal La Comunicación Como Instrumento De Persuasión U Negociación La Programación Neuro Lingüística Para Manejar El Conflicto: Cómo Verlo, Trasmitirlo Como Una Experiencia De Aprendizaje Positiva. |
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Unidad Ii. Conflicto Interpersonal Y Grupal La Comunicación Como Instrumento De Persuasión U Negociación La Programación Neuro Lingüística Para Manejar El Conflicto: Cómo Verlo, Trasmitirlo Como Una Experiencia De Aprendizaje Positiva. |
Unidad Ii. Conflicto Interpersonal Y Grupal La Comunicación Como Instrumento De Persuasión U Negociación La Programación Neuro Lingüística Para Manejar El Conflicto: Cómo Verlo, Trasmitirlo Como Una Experiencia De Aprendizaje Positiva. |
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Unidad Ii. Conflicto Interpersonal Y Grupal La Comunicación Como Instrumento De Persuasión U Negociación La Programación Neuro Lingüística Para Manejar El Conflicto: Cómo Verlo, Trasmitirlo Como Una Experiencia De Aprendizaje Positiva. |
Unidad Ii. Conflicto Interpersonal Y Grupal La Comunicación Como Instrumento De Persuasión U Negociación La Programación Neuro Lingüística Para Manejar El Conflicto: Cómo Verlo, Trasmitirlo Como Una Experiencia De Aprendizaje Positiva. |
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