| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer El Programa De Tefl |
Calendario Académico, Breaks, Y Almuerzos Contenido Del Archivador De Material Académico (Las Mallas Y Los Módulos) Sistema De Evaluación |
1 |
3 |
0 |
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Aprender Las Teorías De Aprendizaje De Un Idioma |
Aprendizaje De La Primera Lengua Semejanzas Y Diferencias Entre La Adquisición De L1 Y L2 Etapas Del Aprendizaje De Idiomas Teorías De Aprendizaje: Conductivismo, Innatismo, Procesamiento De Información, Coneccionismo, Internacionalismo, Variable De Competencia. |
3 |
5 |
0 |
| 3 |
Conocer Métodos De Enseñanza De Inglés Como Segunda Idioma |
Examen Histórico De Los Métodos De Instrucción De Lenguas Enseñanza Comunicativa De Idioma Enseñanza Interactiva Y En Grupos Estilos De Aprendizaje Motivaciones Del Estudiante |
3 |
10 |
0 |
| 4 |
Introducir A La Enseñanza De De Las Habilidades Orales Y Auditivas |
Exactitud Vs. Fluidez Riesgo Elevado Vs. Riesgo Bajo Actividades Estructuradas Vs. No Estructuradas Temas Y Estrategias De Corrección Estrategias Para Producción Oral Tipos De Actividades Comunicativas Balance De Lenguaje Materno Y Segunda Lengua. |
3 |
7 |
0 |
| 5 |
Aprender Pronunciación |
Vocales Y Consonantes Discurso Fluido (Reducciones, Asimilación, Etc.) Diagnostico De Pronunciación Estrategias Para Corregir Dificultades Énfasis Patrones De La Entonación Ritmo |
3 |
7 |
0 |
| 6 |
Enseñar Inglés A Través De Juegos Y Drama |
Filtros Afectivos Juegos Como La Base De Actividades Tipos De Juegos Y Actividades De Drama Adaptación De Actividades De Acuerdo Al Nivel De Dominio |
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0 |
| 7 |
Diseñar Materiales Para Esl/Efl |
Principios De Análisis De Textos Y Materiales Recursos Del Docente De Inglés (Internet, Libros, Etc.) Uso Idioma Espontáneo Vs. Preconcebidos Juegos De Rol Video Y Audio |
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6 |
0 |
| 8 |
Conocer Métodos De Evaluación, Feedback, Y Diagnóstico |
Propósitos De Evaluación Habilidades Orales Vs. Sabiduría De Lenguaje Confiabilidad, Validez Y Aplicabilidad Evaluación De Lengua Oral Evaluación De Escritura Estandardización De Instrumentos De Evaluación |
2 |
10 |
0 |
| 9 |
Hacer Seminarios De Investigación Y Discusión |
Exámenes Internacionales De Inglés Correlación Y Enfoque De Los Exámenes Internacionales Temas Culturales En Evaluación Teoría Del Proceso De Evaluación Tipos De Evaluación Temas En Aprendizaje De Idioma Extranjera, Metodología, Y Evaluación Planificación, Acciones Subsecuentes Y Reciclaje De Información Técnicas De Implementación De Nuevas Prácticas |
4 |
16 |
0 |
| 10 |
Practicar Enseñanza: Desde El Plan A La Practica |
Manejo De Relaciones Estudiante-Docente Esenciales Del Manejo De La Clase Edad, Diferencias En Los Alumnos Motivación, Problemas De Comportamiento Elección De Objetivos Enseñanza De Objetivos Motivación Y Participación |
2 |
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Usar Tkt : Test De Conocimiento De Docencia Certificación Externa De Cambridge Esol |
Describir Habilidades De Lengua Antecedentes De Aprendizaje De Idioma Antecedentes De Enseñanza De Idioma Preparando Una Lección O Una Secuencia De Lecciones Elegir Y Usar Recursos Y Materiales Lenguaje Del Profesor Y El Principiante Manejo De Clase |
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0 |
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