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📘 Desarrollo De Competencias Conductuales Asociadas Al Concepto De Intel

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Capacitación
InfraestructuraSala De Clases Estándar, Habilitada Para Todos Los Asistentes Al Curso.
EquipamientoData Show Computador Pizarra Borrador Ppt Por Unidad Tematica Impresa
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-30 10:22:38

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Distinguir Los Tipos De Emociones Básicas Y Los Componentes De La Inteligencia Emocional. Descripción De Los Tipos De Emociones Y Los Componentes De La Inteligencia Emocional Tipos De Emociones: ¿ Emociones: ¿Qué Son Y Para Qué Sirven? ¿ Descripción De Las Emociones Básicas. ¿ Representación De Las Emociones. Componentes De La Inteligencia Emocional (Ie): ¿ ¿Qué Es La Inteligencia Emocional? ¿ Importancia De La Inteligencia Emocional. Habilidades Sociales. Ejercicios De Aplicación. 4 6 0
2 Utilizar Herramientas De Autoconocimiento Y Autoregulación En El Ámbito Laboral. Utilización De Herramientas De Autoconocimiento Y Autoregulación En El Ámbito Laboral Autoconocimiento: ¿ Conciencia Emocional. ¿ Auto-Evaluación. ¿ Confianza En Sí Mismo. Autorregulación: ¿ Autodominio. ¿ Confiablidad. ¿ Adaptabilidad. ¿ Innovación. ¿ Comunicación No Verbal. Ejercicios De Aplicación. Evaluación. 3 3 0
3 Reconocer La Existencia De Las Inteligencias Múltiples Y Su Relación Con La Inteligencia Emocional. Identificación Del Concepto De Inteligencias Múltiples Tipos De Inteligencias: ¿ Inteligencias Múltiples. ¿ Relación Entre Inteligencia Emocional E Inteligencia Múltiple. 2 2 0

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