| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Los Nuevos Paradigmas De La Psicologia Positiva En El Desarrollo Del Niño Y Del Adolescente |
Paradigmas De La Psicología Positiva Relacionados Con La Esperanza, La Desesperanza Y El Perdon |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Identificar Las Crisis Del Desarrollo En La Infancia Y En La Adolescencia Y Los Principales Mecanismos De Adaptación |
Crisis Del Desarrollo De La Infancia Y Adolescencia Y Sus Procesos De Adaptación |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Identificar Formas De Intervención Psicoterapeútica Aplicables A La Orientación Del Niño Y El Adolescente En El Ámbito Familiar Y Escolar. |
Violencia Intrafamiliar Y Sus Repercusiones Escolares En El Niño Y El Adolescente |
2 |
2 |
0 |
| 4 |
Identificar Crisis Psicoafectivas En La Infancia Y En La Adolescencia Y Las Principales Formas De Intervención |
Desarrollo Psicoafectivo Y Sus Implicancias En El Comportamiento Infantil Y Adolescente Identidad Sexual En La Niñez Y En La Adolescencia Y Su Problemática Escolar. Intervenciones Terapeúticas |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
Identificar Diversos Trastornos De La Personalidad En La Infancia Y En La Adolescencia Y Las Principales Formas De Intervención |
Trastornos De La Personalidad En El Niño Y El Adolescente |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
Identificar Los Aportes De La Psicología Positiva Para La Superación De Las Crisis Y El Desarrollo Del Niño Y Del Adolescente |
Aportes De La Psicología Positiva En El Desarrollo Del Niño Y El Adolescente Y La Superación De Sus Crisis |
1 |
1 |
0 |