| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Katrin Rabanus Rabanus |
Profesora De Educacion Especial |
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| 1 |
1.Conocer El Proceso Neurologico De Aprender A Leer. |
1.Desarrollo Y Madurez Neurologicos Necesarios Para Lograr El Aprendizaje De La Lectura. |
4 |
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| 2 |
2.Conocer El Metodo De Aprendizaje De La Lectura Con Ayuda De Los Dedos. |
2.Los Signos De Los Dedos Como Signos Foeneticos. -Diferencias Entre Decodificar Y Recodificar. |
4 |
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| 3 |
3.Conocer Las Etapas De La Enseñanza De La Lectura Mediante El Movimiento De Los Dedos. |
3.Etapas Del Metodo Rabanus, Diferencias Entre La Enseñanza Para Niños Y Para Adultos. |
4 |
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| 4 |
4.Analizar Casos Para Identificar Los Conceptos. |
4.Analisis De Casos. |
4 |
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