| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
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| Infraestructura | Se Realizará En Una Sala De La Udd, Con Capacidad Para 40 Personas, Con 40 Sillas Y Mesas De Apoyo, La Sala Es Alfombrada, Con Calefacción Central, Iluminación Natural Y Artificial. La Infraestructura Cuenta Con Casino, Cafetería Y Baños |
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| Equipamiento | Data Show Computador Telón Pizarra Papélografos (1 Por Grupo) |
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| Asistencia | 80 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 11:17:01 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Las Principales Características Que Fundamentan El Modelo Constructivista Del Aprendizaje Para El Levantamiento Del Modelo De Enseñanza Constructivista De Aula |
-Fundamentos Sicológicos Del Aprendizaje Constructivista. (Desequilibrio Cognitivo Piaget, Memoria Sensorial , Memoria A Corto Plazo , Memoria A Largo Plazo, Aprendizaje Significativo) |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Conocer Metodologías Y Estrategias Didácticas Que Concretan El Modelo Constructivista De La Enseñanza, Para El Desarrollo De Habilidades Cognitivas En Los Estudiantes |
-Metodologías Y Estrategias Didácticas Constructivista. -Descubrimiento Guiado ¿Resolución De Problemas ¿Descubrimiento Autónomo -Estrategias Didácticas |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
Conocer Instrumentos Y Procedimientos De Evaluación Que Evalúa El Logro De Aprendizajes De Los Alumnos A Partir Del Modelo Constructivista De La Enseñanza |
-Procedimientos De Evaluación: Observación -Instrumentos De Evaluación -Rubricas ¿Escala De Valoración ¿Portafolio ¿Lista De Cotejo. |
3 |
1 |
0 |
| 4 |
Diseñar Un Acto De Enseñanza Bajo El Modelo De Planificación Constructivista De La Enseñanza, Según Las Fases Del Ciclo Constructivista Del Aprendizaje |
-Fases Del Ciclo Constructivista Del Aprendizaje. -Modelo De Planificación Constructivista De La Enseñanza |
3 |
1 |
0 |