| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Los Modelos De Animales Más Utilizados En Investigación Biomédica Y Caracterizar El Por Qué De Su Uso En Particular |
Reseña Histórica, Anatomía Y Fisiología Comparada |
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Identificar Cada Etapa Del Desarrollo De Ratones, Ratas Y Conejos. Reconocer Sexos Y Verificar Estado De Salud. Manipular Y Trasladar Correctamente Los Animales |
Desarrollo Físico De Roedores. Biología Reproductiva, Desarrollo Y Exámen Físico. Manipulación, Sexado, Identificación Y Traslado Correcto De Animales De Laboratorio. |
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Incorporar Conceptos Edilicios Especiales Del Local Donde Se Mantienen Animales De Laboratorio. Trabajar Según Normas De Bioseguridad En El Trabajo Con Animales. |
Infraestructura Mínima Necesaria Y Bioseguridad En El Trabajo Con Animales. |
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| 4 |
Manipular, Sujetar, Sexar E Identificar Ratones, Ratas Y Conejos De Laboratorio En Distintas Etapas De Desarrollo Físico. |
Sujeción, Manipulación. Sexado Y Marcanción Individual De Ratones Y Conejos. |
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Obtener Muestras Sanguíneas Según Vías Recomendadas Y Conocer Los Pro Y Contras De Casa Caso Particular. Identificar Cuando Un Método No Es Correcto Para El Bienestar Animal. |
Vías De Obtención; Volúmenes, Frecuencia Segura Para Cada Tipo De Modelo Animal. |
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Administrar Trazadores O Bioreactivos Según Vías Recomendadas Y Conocer Los Pro Y Contras De Cada Caso En Particular. Identificar Cuando Un Método No Es Correcto Para El Bienestar Animal. |
Vías De Administración, Volúmenes Aceptados, Frecuencia Y Naturaleza Del Compuesto. |
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Aprender Técnicas De Sedación, Anestesia Y Eutanasia Comunmente Utilizadas En Ratas, Ratones Y Conejos De Laboratorio. Refinar Pre Conceptos Erroneos. |
Técnicas De Sedación, Anestesia Y Eutanasia Recomendadas Según Normativas Internacionales Vigentes. Evaluación Y Consecuencias. |
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| 8 |
Incorporar Al Alumnado Conceptos De Bioética Y Plantar Alternativas Al Uso De Animales Cuando Pueda Aplicarse. |
Reducción En El Número De Animales, Reemplazo Por Alternativas Y Refinamiento De Técnicas. |
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Debatir Y Dialogar Sobre Casos Hipotéticos Que Se Expondrán A Los Participantes Para Asegurar La Asimilación De Conceptos Mancionados Durante Las Clases Anteriores. |
Se Expondrán Casos Hipotéticos Para Que Los Participantes Discutan Las Mejores Alternativas De Solución. |
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| 10 |
Evaluar Si Los Participantes Han Adquirido Los Conocimientos Necesarios Para Aprobar El Taller |
Se Evaluará A Los Participantes Mediante Un Examen Escrito |
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