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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Módulo 1: Fundamentos Teóricos - Analizar El Concepto De Educación De Calidad Y Su Implicancia En Un Espacio Educativo. |
-Concepto De Educación De Calidad Y Espacio Educativo. -Teorías Educativas Que Sustentan La Idea De Espacio Educativo. |
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Módulo 2: Uso Del Espacio Educativo En Diferentes Metodologías. - Conocer Y Sintetizar Las Bases Y Evidencias Que Sustentan El Aula Como Una Extensión De La Labor Educativa Del Profesor. - Analizar Espacios Educativos En Distintas Metodologías. |
- Principios Que Avalan La Importancia Del Espacio Educativo Como Un Recurso Extensivo Del Profesor. - Espacio Educativo Y Su Uso En Diferentes Metodologías. - Análisis De Metodologías Exitosas. |
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Módulo 3. Espacio Educativo Y Aprendizaje De Calidad. - Elaborar Una Pauta Con Los Criterios Que Definen Un Espacio Educativo De Calidad. - Analizar El Diseño Y Uso Del Espacio Pedagógico En El Contexto Educativo Personal, A La Luz De La Pauta Elaborada. - Diseñar Ambientes Educativos, Aplicando El Conocimiento Teórico Adquirido. |
- Criterios Que Definen Calidad De Un Espacio Educativo. -Elementos, Estructura Y Uso Del Aula En Su Contexto Educativo Real. -Condiciones Espaciales Necesarias Para Optimizar Situaciones De Aprendizaje. - Planificación, Transformación O Creación De Ambientes Educativos. |
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Módulo 4: Presentación Y Puesta En Común Del Diseño Elaborado. - Presentar La Propuesta Personal, Justificándola A La Luz De Los Conceptos Teóricos Aprendidos. -Analizar En Conjunto Las Propuestas Presentadas, Aplicando Los Conocimientos Adquiridos. |
- Presentación De Una Propuesta De Diseño De Sala, Según Los Parámetros Entregados En El Curso. - Análisis De Los Proyectos Presentados A La Luz De Las Teorías Revisadas Y Apoyados En La Pauta Elaborada. |
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