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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Y Aplicar Los Procesos Científicos Básicos E Integrados, Determinando Cuáles Son Más Adecuados Para Llevar A Cabo El Aprendizaje De Los Contenidos De Las Unidades Temáticas Seleccionadas. |
Procesos Científicos Básicos: Observar, Medir, Clasificar, Usar Relaciones Espacio Temporales, Comunicar, Inferir, Predecir. Procesos Científicos Integrados: Interpretar Datos, Definir Operacionalmente, Controlar Variables, Formular Hipótesis, Experimentar. |
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Describir Características De Los Seres Vivos Animales A Través De La Observación. Reconocer Características De Seres Vivos Animales, Que Permitan Determinar Criterios De Clasificación. Establecer Relaciones Entre Los Seres Vivos. |
Proceso Científico Aplicado Con Los Sentidos Descripciones Cualitativas Y Cuantitativas. Criterios De Clasificación. Clasificación En Tres Niveles. Cadenas Alimenticias. |
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Reconocer Sistema De Clasificación De Vegetales General Acorde A Alumnos Del Primer Ciclo Básico. Clasificar Vegetales Y Partes De Ellos Con Criterios Dados Y Elegidos. Realizar Experimentos Sencillos Para Identificar Los Elementos Que Participan En La Fotosíntesis. |
Sistema De Clasificación Vegetal. Procesos Científicos: Clasificar, Inferir. Elementos Que Participan En La Fotosíntesis. |
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Relacionar Los Conceptos De Materia, Masa Y Volumen. Distinguir Características Propias De Los Estados De La Materia A Través De La Observación. Realizar Experimentos Sencillos Para Identificar A La Temperatura Como El Factor Que Determina Los Cambios De Estado De La Materia. |
Materia : Masa Y Volumen. Estados De La Materia. Procesos Científicos: Medir E Inferir. Cambios De Estado De La Materia. |
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