| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Las Características Del Grupo Curso. Conocer Las Características Del Profesor Jefe En Su Rol De Orientador. |
Concepto De Profesor Jefe. El Profesor Jefe Y Su Curso; Características Generales De Un Grupo-Curso. Papel Fundamental Del Profesor Jefe |
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| 2 |
Comprender El Enfoque De Profesor Jefe Orientador Y Formador. |
El Verdadero Sentido De La Orientación Personal Y Grupal: La Formación En Virtudes. Estudio Acerca De La Virtud |
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| 3 |
Comprender La Importancia Del Proyecto Educativo Institucional Y Los Medios Para Desarrollarlo |
El Ideal Corporativo En El Proceso De Orientación. Proyecto Educativo. Objetivos Transversales. Selección De Estrategias Para El Logro Del Ideal Corporativo. |
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| 4 |
Conocer Las Estrategias Necesarias Para La Labor De Profesor Jefe. Elabora Ejemplos Concretos Para Fomentar La Comunicación Y Motivación En Su Curso. |
La Orientación Sistemática Del Curso. Comunicación Y Motivación. El Liderazgo. Tipos De Líderes. Características Del Líder. Los Consejos De Curso |
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| 5 |
Conocer Y Aplicar Ejemplos De Dinamicas De Grupo |
Las Dinámicas De Grupo. Noción. Tipos De Dinámicas. Elección De Dinámicas. |
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| 6 |
Planificar Diferentes Tipos De Actividades Extraprogramaticas Concretas |
Las Actividades Extraprogramáticas. Noción. Tipos De Actividades Extraprogramáticas. |
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| 7 |
Planificar Entrevistas Para Recibir Apoderados Aplicando Las Estrategias Vistas En Clases. |
El Profesor Jefe Como Relacionador En El Trabajo De Orientación. Relación Con Padres Y Apoderados: La Entrevista; Las Reuniones De Curso; La Escuela Para Padres |
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| 8 |
Conocer El Rol Del Profesor Jefe Y Su Acción Con La Familia. Definir Las Funciones De L Profesor Jefe En Una Reflexión Personal Basada En El Proyecto Educativo Generado A Lo Largo Del Curso. |
La Acción Tutorial. El Tutor. Figura. Cualidades. Proceso De La Acción Tutorial. Defectos Que Debe Evitar Un Tutor. La Entrevista. Noción Finalidad Y Objetivos. |
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