| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Los Fundamentos Teóricos Subyacentes Al Aprendizaje De Un Segundo Idioma, Y En Particular A La Enseñanza De La Lectura. |
Adquisición De Un Segundo Idioma, Revisión De Teorías Y Modelos. Proceso Lector En Segundo Idioma Desarrollo Lector En Alumnos Que Aprenden El Inglés Como Segunda Lengua. |
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Conocer Y Aplicar Estrategias De Lectura Sustentadas En La Evidencia, Para Cada Subproceso De La Lectura (Conciencia Fonológica, Fluidez, Vocabulario, Identificación De Palabras Y Comprensión Lectora). |
¿Qué Significa Leer En Forma Estratégica? Repertorio De Estrategias Lectoras: Aplicaciones Prácticas. |
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4 |
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Integrar, De Manera Balanceada, Las Habilidades De La Lectura En Inglés, Con El Fin De Asegurar El Desarrollo De Cada Una De Ellas En Las Planificaciones Semanales De La Asignatura De Inglés. |
Cómo Integrar Las Estrategias De La Lectura Con Las Demás Habilidades Linguísticas En Forma Balanceada. |
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