| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Introducir A La Definición De Equipo |
Diferencia Entre Grupo Y Equipo. Diferencia Entre Director De Grupo Y Líder De Equipo. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Identificar Las Bases Del Trabajo En Equipo |
Confianza Mutua. ¿ Tratamiento De Diferencias. ¿ Identificación Con Los Objetivos |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Introducir La Coordinación De Acciones En Los Equipos De Trabajo |
.Realizando Ofertas Y Peticiones En El Equipo. ¿Negociando Y Estableciendo Compromisos |
1 |
0 |
0 |
| 4 |
Caracterizar El Perfil Del Líder De Un Equipo Y Su Desarrollo. |
. Refuerzo De Las Bases Del Trabajador En Equipo. ¿ Convertirse En Un Planificador Eficiente. ¿ Fortalecer La Capacidad De Organización. |
2 |
1 |
0 |
| 5 |
Aprender A Manejar Los Conflictos En Equipos De Trabajo Productivos. |
Aprender A Reconocer Cuando Hay Conflictos En Equipos. ¿ El Conflicto Como Generador De Cambios En El Equipo. ¿ Estrategias De Manejo De Conflictos En Equipos. |
2 |
1 |
0 |
| 6 |
Conocer Los Factores Constitutivos Del Desarrollo De La Personalidad. |
Autoconocimiento: Autodiagnóstico. ¿ Crecimiento. ¿ Maduración. ¿ Factores De Estimulo Y Refuerzo De Grupo |
1 |
1 |
0 |
| 7 |
Definir Conducta Asertiva |
Definición De Comportamiento Asertivo. ¿ Comportamiento Desprovisto De Asertividad ¿ Ventajas De Un Comportamiento Asertivo. ¿ La Asertividad En El Equipo: Ejercicios Prácticos Y Relacionados Con Su Particular Realidad |
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0 |
0 |
| 8 |
Identtificar Los Ladrones Del Tiempo |
Identificación De Los Ladrones. ¿ Técnicas Para Eliminarlos |
1 |
1 |
0 |
| 9 |
Aprender A Programar Y A Distribuir El Tiempo |
Distribución De Actividades. ¿ Uso Eficaz De La Agenda |
1 |
0 |
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