| Área / Especialidad | Salud, Nutrición Y Dietética-Terapia Ocupacional (Rehabilitación De Lisiados, Etc.) |
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| Infraestructura | Sala Arrendada A La Universidad Andres Bello, Con Capacidad Para 30 Personas, De 90 M2 , Con Iluminación A Través De Equipos De Tubos Fluorescentes, Calefacción, Aire Acondicionado, Luz Natural Y Ventilación Por Ventanas Laterales, Alfombrado, Con Butacas Con Dispositivo Para Escritorio Individual, Cafetería Y Baños |
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| Equipamiento | Proyector Data Show Computador Para Data Equipo Reproductor Videos Equipo Audio Pizarra Acrilica 3 X 1 M |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 12:07:23 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Definir Y Categorizar Los Fundamentos Doctrinarios Sobre Teoría Del Lenguaje Desde Una Perspectiva Cognitiva Y Social |
Modulo: Teoria Del Lenguaje Fundamentos Teóricos Sobre El Lenguaje -Lenguaje Y Teoría De La Mente -El Ajuste Social Del Lenguaje Introducción: Adquisición Del Lenguaje Inicios De La Comunicación Del Gesto A La Palabra Gramáticas Infantiles Evolución Del Desarrollo Normal Del Lenguaje |
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Identificar Y Clasificar Los Diferentes Trastornos Pragmáticos Del Lenguaje |
Modulo:Trastornos Del Lenguaje Los Trastornos Pragmáticos Del Lenguaje: Definición Y Descripción. Trastornos Del Lenguaje Cuadro Resumen De Los Trastornos Del Lenguaje Descripción De Los Trastornos Defectos Instrumentales Deficiencias Auditivas Disglosias (Anomalías Anatómicas) Disartrias (Anomalías Motoras) Trastornos Específicos Del Desarrollo Del Habla Y Del Lenguaje Trastorno Específico De La Pronunciación Trastornos Del Ritmo Y La Fluencia Disfasias Disfasias Expresivas Disfasias Mixtas Afasias Adquiridas Durante El Desarrollo Del Lenguaje Trastornos Psicolingüísticos Las Deprivaciones Socio - Afectivas El Mutismo Selectivo Autismo Infantil Otros Trastornos De La Comunicación Déficit Semántico Pragmático Síndrome De Asperger Trastornos Del Lenguaje En Deficiencia Mental |
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Diferenciar Y Escoger Las Herramientas De Diagnóstico Factibles De Aplicar En La Evaluación De Los Trastornos Pragmáticos Del Lenguaje Y Diseñar Los Programas De Intervención Relacionados. |
Modulo: Diagnóstico Y Evaluación Población De Niños Que Presenta Trastornos Pragmáticos Del Lenguaje E Instrumentos De Evaluación. Evaluacion Y Diagnostico Claves Del Diagnóstico Propuestas Teóricas De Intervención Para Mejorar El Desarrollo Y Comprensión Del Lenguaje Descripción De Las Áreas Que Deberá Integrar Un Programa De Desarrollo E Intervención En El Lenguaje - Control De La Atención - Formación De Conceptos - Comprensión Simbólica - Comprensión Verbal. - Lenguaje Expresivo - Uso Intelectual Del Lenguaje - Capacidades De Ejecución No Linguisticas Taller De Aplicación De Diagnóstico A Casos Prácticos Y Diseño De Programas De Intervención. |
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Reconocer Y Evaluar Diversas Estrategias Para Intervenir En Los Trastornos Pragmáticos Del Lenguaje |
Módulo: Estrategias De Intervención Modelo De Intervención En El Área De Los Trastornos Del Lenguaje. Adaptación Del Modelo A Niños Que Presentan Trastornos Pragmáticos Actividades Dirigidas A La Atención Temprana: La Orientación Familiar. Actividades Para El Desarrollo Funcional Del Lenguaje: El Uso De Sistemas De Visualización La Comunicación Referencial Intervenciones Más Frecuentes En Lenguaje Oral Intervención En Dislexia La Diferencia Entre La Lectura Y La Escritura Métodos Prácticos Aplicados. Primer Método: Mejorar Las Habilidades Fonológicas Segundo Método: Deletreo Oral Simultaneo Caso Práctico: Intervención En Dislexia Intervencion En Disfemias Métodos Aplicados Relajación Y Desensibilización. Respiración Y Fonación Técnicas Basadas En El Ritmo Evaluación En Disfasias Métodos Prácticos Aplicados Estrategias De Intervención Nivel De Estimulación Reforzada Nivel De Reestructuración Sistema Alternativo De Comunicación |
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Marc Monfort F |
Profesor Universitario |
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