| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
¿ Contextualizar Antecedentes De La Situación General De Esta Población Tanto A Nivel Nacional Como Internacional. |
¿ Educación Contexto Nacional Contexto Internacional ¿ Sedentarismo |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
¿ Articular Y Vincular Aspectos Relacionados Con Los Conceptos De Educación, Actividad Física , Deporte Y Salud |
¿ Actividad Física Y Deporte Contexto Nacional Contexto Internacional ¿ Sedentarismo |
4 |
0 |
0 |
| 3 |
¿ Reconocer Distintos Tipos De Discapacidad O Enfermedades Agudas O Permanentes |
¿ Salud Contexto Nacional Contexto Internacional ¿ Sedentarismo |
2 |
0 |
0 |
| 4 |
¿ Contextualizar Situaciones Especiales , Realizando Propuestas Pertinentes Y Efectivas |
¿ Obesidad ¿ Diabetes |
4 |
4 |
0 |
| 5 |
¿ Establecer Un Procedimiento Metodológico Para Situaciones Especiales ¿ Establecer Criterios De Evaluación Para El Control De Los Procesos En Ámbitos Cognitivos, Procedimentales Y Actitudinales, En Relación Al Profesor Y En Relación A Los Ambientes De Aprendizaje De Los Estudiantes |
¿ Daño Cerebral ¿ Discapacidad Perceptiva ¿ Discapacidad Fisica ¿ Problemas Intelectuales |
8 |
8 |
0 |
| 6 |
¿ Diseñar Un Protocolo Genérico De Evaluación |
¿ Didácticas Psicomotrices ¿ Didácticas Sociomotrices |
4 |
4 |
0 |
| 7 |
¿ Uso De Tecnologías Asociadas A La Estimulación Y Desarrollo De Capacidades Motrices |
¿ Actividades Con Recursos Tecnológicos |
2 |
2 |
0 |