| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Desarrollar Conocimientos, Habilidades Y Actitudes Para El Acompañamiento De Los Estudiantes En Su Proceso De Aprendizaje. |
1.-Desarrollo Infanto-Juvenil - Importancia - Características - Vínculos. 2.- Profesor - Profesora Jefe - Su Importancia Como Un Modelo Para El Aprendizaje - Competencias Básicas Del Profesor Jefe En La Relación Con El Estudiante. 3.- Características Del Vínculo Profesor-Estudiante. |
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6 |
0 |
| 2 |
Desarrollar Orientaciones Y Estrategias Para La Convivencia Escolar. |
1.- La Escuela Como Comunidad De Aprendizaje Y La Participación Protagónica De Los Estudiantes. 2.- Dimensiones Para La Construcción De Comunidad-Escuela Y Comunidades De Curso. 3.- Convivencia Y Rol Del Profesor Jefe En El Aula Y En La Escuela. 4.- Estrategias Para La Construcción De Normas De Convivencia. 5.- Los Fundamentos Pedagógicos Y Sociales De Aprendizaje-Servicio. 6.- Formulación Y Desarrollo De Proyectos De Aprendizaje-Servicio |
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6 |
0 |
| 3 |
Desarrollar Criterios Y Estrategias Que Permitan Construir Vínculos Entre Escuela, Familia Y Comunidad. |
1.- Formación De Los Padres Como Colaboradores En El Aprendizaje De Sus Hijos. 2.- Reunión De Madres Padres Y Apoderados. 3.- Evolución Del Concepto De Familia. 4.- Rol De Los Padres Como Educadores Hoy. 5.- Escuela De Padres. 6.- Organización De Padres Y Su Aporte A La Escuela. |
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0 |
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Desarrollar Estrategias Para Combatir La Violencia En La Escuela Y Promover La Resolución Pacífica De Conflictos. |
1.- Conflicto Y Crisis Como Una Oportunidad De Crecimiento Y Aprendizaje. 2.- Habilidades Y Recursos Para Abordar El Conflicto. 3.- Estrategias Institucionales Para El Abordaje Del Conflicto. 4.- Mecanismos De Mediación Para La Resolución De Conflictos. 5.- Manejo De La Discriminación Y La Violencia En La Escuela. |
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4 |
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