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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar El Primer Módulo, Los Participantes Deberán Ser Capaces De Comprender Qué Se Entiende Por Romanticismo Y Cómo Se Manifiesta Esta Corriente De Pensamiento En Inglaterra Y Según Los Princiaples Autores De La Primera Oleada De Romanticismo Británico. |
Primer Módulo: La Reacción Romantica: 1. El Concepto De Romanticismo. 2. El Romanticismo Como Una Reación Al Neoclasisismo, Al Racionalismo Y Al Cientifismo Del Siglo Xviii. 3. Estudio Y Análisis De Las Principales Obras De La Denominada ¿Primera Oleada De Escritores Románticos En Inglaterra: Blake, Wordsworth Y Coleridge¿. |
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Al Finalizar El Segundo Módulo, Los Participantes Deberán Conocer Cuáles Son Los Tres Principales Autores Que Representan El Período Romántico Denominado ¿De Introspección Subjetiva¿; Así Como Cuál Es Su Vía De Inspiración Y En Qué Se Diferencian Con Los Primeros Escritores Del Romanticismo Ingles. |
Segundo Módulo: La Instrospección Subjetiva 1. La Generación De Poetas Románticos Que Siguieron El Camino De Introspección Subjetiva. 2. Descendiendo A Las Profundidades Del Ego Para Inspirarse. 3. El Ego Como Centro Del Significado De La Vida. 4. Estudio, Análisis Y Lecciones De Las Principales Obras De Byron, Shelley Y Keats. |
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Al Finalizar El Tercer Módulo, Los Participantes Deberán Ser Capaces De Reconocer En La Clásica Obra De Mary Shelley, ¿Frankestein¿, Las Características Fundamentales De Una Obra Clásica Gótica, Así Como También Comprender Cuáles Son Los Principales Errores De Interpretación En Que Caen Los Críticos Modernos. |
Tercer Módulo: Frankestein, De Mary Shelley, ¿La Novela Clásica Gótica¿ 1. ¿Frankestein¿ Desde Los Ojos De Su Autora, Mary Shelley. ¿La Novela Clásica Gótica¿ 2. Principales Errores Y Contradicciones De Los Críticos Postmodernos Respecto A Esta Obra. |
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Al Finalizar El Cuarto Módulo, Los Participantes Deberán Lograr Comprender Y Conocer Cuáles Son Los Mitos Que Rodean A La Obra Maestra Del Romanticismo Inglés: ¿Cumbres Borrascosas, De Emily Brontës. |
Cuarto Módulo: ¿Cumbres Borrascosas¿, De Emily Brontës. Rompiendo Mitos En Relación A Esta Obra Clásica Del Romanticismo Inglés Del Siglo Xix: 1. ¿Cuáles Eran Las Intenciones De Su Autora, Emily Brontës? 2. ¿Eran Sus Intenciones Iconoclastas?. ¿Eran Feministas? ¿Ellos Eran Cristianos O Postcristianos? 3. ¿Quiénes Eran Los Héroes Y Quiénes Los Bandidos En Esta Obra Maestra Oscura? ¿Hay Allí Algún Héroe? ¿Hay Allí Algún Bandido? |
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Al Finalizar El Quinto Módulo, Los Participantes Deberán Ser Capaces De Analizar, Comprender Y Conocer, En Qué Forma Oscar Wilde, A Través De Su Obra Clásica ¿El Retrato De Dorian Garay¿, Aborda La Principal Problemática Social Del Período De La Decadencia Inglesa. |
Quinto Módulo: ¿El Retrato De Dorian Gray¿ De Oscar Wilde. 1. La Novela Clásica Del Denominado Período De ¿Decadencia Inglesa¿. 2. Análisis Del Significado Más Profundo De La Existencia, A Través De La Clásica Obra De Oscar Wilde: ¿El Retrato De Dorian Gray¿. |
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