| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar El Primer Módulo, Los Participantes Deberán Conocer Las Principales Teorías Que Sustentan La Acción Tutorial En Educación, Así Como Los Objetivos, Funciones, Programas Y Procesos Que Se Deben Llevar A Cabo En Una Acción De Tutoría En Educación. |
Primer Módulo: La Tutoría Personal Y Grupal En El Proceso De Orientación -Conceptos Básicos Que Definen La Función De Tutoría Y Orientación Educacional Y Vocacional. -Teorías Que Sustentan La Acción Tutorial En Educación -Objetivos, Funciones Y Servicios De La Tutoría Personal Y Grupal -Programas Y Procesos De Tutoría En Educación Básica, Media Y Superior. |
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Al Finalizar El Segundo Módulo, Los Participantes Deberán Conocer Cuáles Son Las Técnicas, Competencias, Instrumentos Y Estrategias Que Se Necesita Manejar Para Diseñar Y Desarrollar Un Programa Tutorial. |
Segundo Módulo: Técnicas Y Competencias Para La Tutoría Personal Y Grupal -Actitudes Y Competencias Del Tutor -Estrategias Y Técnicas Específicas Para La Implementación De La Tutoría. -Instrumentos Para El Desarrollo Y Evaluación De Un Sistema Tutorial -Diseño De Un Programa Tutorial Para Un Curso Y/O Nivel Específico. |
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Al Finalizar El Tercer Módulo, Los Participantes Deberán Conocer Y Comprender La Importancia De Que El Profesor Jefe Ejerza Como Líder Pedagógico En La Organización Y Conducción Del Grupo Curso, Así Cómo Cuáles Deben Ser Las Funciones Que Desempeñe En Ese Rol. |
Tercer Módulo: El Profesor Jefe Como Tutor O Líder Pedagógico Del Grupo Curso. -Liderazgo Del Profesor Jefe En Su Rol Como Tutor De Alumnos, Padres Y Otros Profesores. -Organización Y Conducción Del Grupo Curso -Funciones Del Profesor Jefe En Relación A Su Rol Conductor -El Profesor Jefe Y El Equipo De Orientación |
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Al Finalizar El Cuarto Módulo, Los Participantes Deberán Conocer Las Diferentes Técnicas Que Permiten Llevar A Cabo La Labor De Tutor Y Profesor Jefe, Así Como Las Herramientas Que Facilitan Las Posibilidades De Ejercer Como Líder Del Grupo Curso. |
Cuarto Módulo: El Profesor Jefe Como Líder Del Grupo Curso Y Las Técnicas Fundamentales Para Desarrollar Su Función De Tutoría -Organización Del Grupo Curso; Estructura Y Dinámica De Funcionamiento -El Consejo De Curso Y La Tutoría Grupal -La Reunión Con Padres Y Apoderados. -Técnicas De Conducción Y Animación De Grupos: La Entrevista Personal Con Alumnos Y Padres O Apoderados. El Seguimiento Y Registro Del Proceso Tutor. La Recepción Y Entrega Del Grupo Curso. |
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