| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Unidad 1 Al Finalizar La Unidad 1 Los Participantes Deberán Estar Capacitados Para Incrementar Y Afianzar, En Sus Alumnos El Uso Adecuado De Estructuras Gramaticales Y De Elementos Ortográficos. |
Unidad 1 1.1.-Ortografía Acentual, Literal Y Puntual. 1.2.- Causas Ambientales, Metodológicas Y Lingüísticas Que Inciden En Los Problemas Ortográficos. 1.3.-Ajustes Y Desajustes Entre El Sistema Fonético Y Grafémico De La Lengua Española. 1.4.-Metodología Para La Enseñanza De La Ortografía. 1.5.-Principios Metodológicos Generales Para El Desarrollo De Las Estructuras De La Lengua. La Concordancia. Queísmo, Dequeísmo. |
10 |
6 |
0 |
| 2 |
Unidad 2 Al Finalizar La Unidad 2 Los Participantes Deberán Haber Desarrollado La Capacidad De Expresión Oral Y Escrita Según Criterios Argumentales Lógicos, Y Un Manejo Del Idioma Con Propiedad, Corrección, Flexibilidad Y Riqueza En La Expresión. |
Unidad 2 2.1.-El Lenguaje Como Instrumento De Comunicación: -Conceptos Básicos De Lingüística. -Niveles De Comunicación. -El Proceso Comunicativo, -Elementos De La Comunicación. -Factores De La Comunicación. -Tipos De Comunicación. -Elementos Y Variables Incidentales En La Comunicación. -Formas De Comunicación, -La Comunicación No Lingüística. |
6 |
4 |
0 |
| 3 |
Unidad 3 Al Finalizar Esta Unidad 3 Los Alumnos Deberán Haber Desarrollado Las Competencias Necesarias Para Redactar Diversos Tipos De Textos, Con Fluidez, Claridad, Precisión Y Armonía. |
Unidad 3 3.1.-Teoría Y Práctica De La Redacción: -El Proceso De Elaboración De Un Trabajo Escrito, -Cualidades De Una Buena Redacción -Vicios Del Lenguaje. -Componentes De Un Texto. -Organización Y Secuencia. -Generación Y Producción De Ideas. -Estructura De Un Texto. Tipos De Párrafos. -El Uso Correcto De Nexos. 3.2.-Comprensión Y Producción De Textos Orales Y Escritos: -Técnicas Específicas De Expresión Oral: Comunicación, Discusión Y Disertación. Pautas Para Realizarlas. -Técnicas Específicas De Expresión Escrita. -Técnicas Para Expresión Literaria: Descripción Lógica Y Literaria En Diversas Situaciones. -Técnicas De Dinámicas Para Interacción Lingüística: Animación A La Lectura. -Lectura Personal De Obras. Análisis Impresionista De Ellas. -Redacción De Diversos Tipos De Textos. |
12 |
12 |
0 |