| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reading (Comprensión De Lectura). Desarrollar Una Amplia Gama De Estrategias Y Destrezas De Lectura |
De Un Texto Extraer Sus: Puntos Principales, Detalles, Estructura, Información Específica Y Deducción De Significados. Tipos De Preguntas: Generales, De Completación, De Selección Múltiple Y Pareamiento. |
5 |
15 |
0 |
| 2 |
Writing (Expresión Escrita). Desarrollar Habilidades De Redacción De Diferentes Textos, Adquirir Vocabulario Y Estructuras Gramaticales A Un Nivel Intermedio Alto |
¿ Precisión Del Vocabulario ¿ Estructura, Ortografía Y Puntuación ¿ Adecuación / Competencia ¿ Organización Y Cohesión. ¿ Redacción De Textos Como Cartas, Informes, Artículos, Reportes, Críticas Y Comentarios. |
10 |
20 |
0 |
| 3 |
Use Of English (Gramática Y Vocabulario). Desarrollar Habilidades Para El Uso Correcto De Gramática Y Vocabulario A Nivel Intermedio Alto. |
Asimilación Activa De La Gramática Y Del Vocabulario, Requerido Para El Examen. Ejercicios De Completación De: Formación De Palabras, De Selección Múltiple Y Transformaciones. |
5 |
15 |
0 |
| 4 |
Listening (Comprensión Auditiva). Desarrollar La Comprensión Del Lenguaje Hablado |
¿ Puntos Principales ¿ Detalles O Información Específica ¿ Deducción De Significados. ¿ Entrenamiento En Ejercicios De Selección Múltiple En Extractos, Completación De Frases Y Pareamiento |
5 |
20 |
0 |
| 5 |
Speaking (Expresión Oral). Desarrollar De La Habilidad Oral En Ingles Intermedio Alto |
¿ Corrección Gramatical ¿ Fluidez ¿ Riqueza De Vocabulario Y Expresiones ¿ Pronunciación ¿ Comunicación Interactiva Efectiva |
5 |
20 |
0 |