| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
I. Construcción De Frases. Objetivo: Al Término De Esta Unidad El Participante Debe Ser Capaz, De Construir Frases En Inglés Empleando La Correcta Sintaxis Del Idioma. |
Equivalentes En Inglés De Los Pronombres Personales En Castellano: Ubicación Del Pronombre Dentro De La Oración, Construcción De Sujeto Y Predicado. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Ii. El Verbo Ser O Estar (To Be). Objetivo: Al Término De Esta Unidad El Participante Debe Ser Capaz De Utilizar El Verbo Ser O Estar En Sus Distintos Tiempos Y Formas De Acuerdo Al Uso Propio Del Idioma Inglés. |
Declinación Del Verbo En El Modo Presente Del Indicativo. Contracciones Del Verbo. Declinación Del Verbo En El Modo Pasado Simple. Forma Auxiliar Del Verbo. Construcción De Oraciones En Forma Pasiva. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Iii. El Verbo Haber O Tener (To Have). Objetivo: Al Término De Esta Unidad El Participante Debe Ser Capaz De Utilizar El Verbo Ser O Estar En Sus Distintos Tiempos Y Formas De Acuerdo Al Uso Propio Del Idioma Inglés. |
Declinación Del Verbo En El Modo Presente Del Indicativo. Contracciones Del Verbo. Declinación Del Verbo En El Modo Pasado Simple. Forma Auxiliar Del Verbo. Construcción De Oraciones En Forma Pasiva. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Iv El Verbo Hacer (To Do). Objetivo: Al Término De Esta Unidad El Participante Debe Ser Capaz De Utilizar El Verbo Ser O Estar En Sus Distintos Tiempos Y Formas De Acuerdo Al Uso Propio Del Idioma Inglés. |
Declinación Del Verbo En El Modo Presente Del Indicativo. Contracciones Del Verbo. Declinación Del Verbo En El Modo Pasado Simple. Forma Auxiliar Del Verbo. Construcción De Oraciones En Forma Pasiva. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
V. Construcción De Oraciones. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Construir Frases En Inglés En Sus Distintas Formas Y Usando Además Los Complementos Más Comunes. |
Estructura De La Oración Afirmativa. Construcción De Oraciones Negativas. Construcción De Oraciones Interrogativas. Uso De Complementos De La Oración. Uso De Adverbios En La Oración. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
Vi. El Presente Del Indicativo. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Construir Frases En Inglés Utilizando Los Verbos Y Las Formas Propias Del Presente Del Indicativo. |
Manejo Situacional Del Tiempo Presente Del Indicativo. Particularidades Del Presente Del Indicativo En Relación Al Infinitivo Y Terminaciones Particulares De Determinados Verbos. Formas Negativas De Las Oraciones En El Modo Presente Del Indicativo. Formas Interrogativas De Las Oraciones En El Modo Presente Del Indicativo. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 7 |
Vii. El Presente Continuo. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Construir Frases En Inglés Utilizando Los Verbos Y Las Formas Propias Del Presente Continuo. |
Manejo Situacional Del Tiempo Presente Continuo. Particularidades Del Presente Continuo En Relación Al Uso De Auxiliares Y El Uso De Verbos En Gerundio. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 8 |
Viii El Pasado Simple. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Construir Frases En Inglés Utilizando Los Verbos Y Las Formas Propias Del Pasado Simple. |
Manejo Situacional Del Tiempo Pasado Simple. Particularidades Del Pasado Simple En Relación A Las Formas Del Presente Y Terminaciones Particulares De Determinados Verbos. Formas Negativas De Las Oraciones En El Modo Pasado Simple. Formas Interrogativas De Las Oraciones En El Modo Pasado Simple. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 9 |
Ix Forma Pasada De Los Verbos Regulares. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Reconocer Los Verbos Regulares Y Conjugarlos Correctamente En Su Forma Pasada. |
Particularidades En La Conjugación De Los Verbos Regulares En El Tiempo Pasado. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 10 |
X Verbos Irregulares. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Reconocer Los Verbos Iregulares. |
Particularidades En La Conjugación De Los Verbos Regulares En Diferentes Tiempos Pasado. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 11 |
Xi El Pasado Continuo. Al Término De Esta Unidad, Los Participantes Deberán Estar En Condiciones De Construir Frases En Inglés Utilizando Los Verbos Y Las Formas Propias Del Pasado Continuo. |
Manejo Situacional Del Tiempo Pasado Continuo. Particularidades Del Pasado Continuo En Relación Al Uso De Auxiliares Y El Uso De Verbos En Gerundio. Formas Interrogativas Y Negativas Del Pasado Continuo. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales. |
1 |
1 |
0 |
| 12 |
Xii. El Gerundio. |
El Gerundio Y Su Relación Con Los Tiempos Continuos. Uso Del Gerundio Como Adjetivo. El Gerundio Y La Terminación Ing En Los Infinitivos. Reglas De Pronunciación. Ejercicios Verbales |
1 |
1 |
0 |