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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad I: Conocer Los Fundamentos Científicos De La Grafología Y Su Aplicación Como Técnica Diagnóstica Y Programadora De Estructuras Conductuales De Niños, Adolescentes Y Adultos. |
Unidad I: - Historia De La Grafología. - Fundamentos Técnicos Y Científicos De La Grafología. - Definición De Grafoterapia Y Aplicaciones. - Escuelas Grafológicas, Partidarios Y Detractores De La Grafoterapia. - ¿Qué Es La Paidografía? |
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Unidad Ii: El Alumno Conocerá El Proceso Fisiológico De La Escritura, Lo Cual Le Permitirá Identificar Las Zonas Cerebrales Involucradas En La Hazaña Escritural. Lo Anterior, Estará Unido A Los Lineamientos Del Condicionamiento Clásico, Así, Identificará La Dinámica Programadora Neuro Escritural (Pne) Que Utilizará A Futuro En Las Grafoterapias Grupales E Individuales. |
Unidad Ii: - Fisiología Del Grafismo. - Condicionamiento Clásico, Aplicado A La Programación Neuro Escritural. |
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Unidad Iii: El Alumno Conocerá Y Manejará La Teoría De Apetencia Espacial De Max Pulver Y Su Correlación Con El Enfoque Psicoanalítico. El Alumno Conocerá La Teoría De Las Cuatro Formas Básicas De Wartegg, En Función Del Análisis De Las Letras. Todo Lo Anterior, Permitirá Al Alumno Identificar Y Comprender La - Morfología De Trazado De La Tipografía Cursiva. - Morfología De Trazado De La Tipografía Script. - Morfología De Trazado De La Tipografía Imprenta. - Patrones Morfológicos Caligráficos Sanos Y Anómalos Y Su Correlación Con Conductas Ceñidas A La Norma Social O Lejanas A La Misma. Todo Lo Anterior, Será Aplicado En Ejercicios Prácticos Que Se Desarrollarán En El Aula Teórica Con La Dirección Del Profesor A Cargo. |
Unidad Iii: - Dinamografismo De La Letra Cursiva. - Dinamografismo De La Letra Script. - Dinamografismo De La Letra Imprenta. - Anomalías Gráficas De Las Variables Evaluativas Encontradas En La Tipografía Cursiva, Script E Imprenta. |
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Unidad Iv: El Estudiante Conocerá E Identificará Diferentes Características Conductuales, Evidenciadas En Los Símbolos Gráficos. Los Aspectos Principales A Determinar Son: Intuición, Memoria, Capacidad De Atención, Reflexión, Lógica, Detallismo, Claridad De Ideas, Concentración Y Claridad Mental, Concentración, Confusión, Creatividad, Deducción Lógica, Desorden, Dispersión, Fantasía, Visión Panorámica, Vivacidad Intelectual. Identificará De Las Siguientes Características Valóricas Y Disvalóricas A Través De Gestos Escriturales: Acaparamiento, Altruismo,Ambición, Desconfianza, Egoísmo, Expansión, Frialdad, Generosidad, Intransigencia, Mentira, Orgullo, Positivismo, Prodigalidad, Rencor, Resentimiento, Reserva, Sencillez, Sensualidad, Sinceridad, Vanidad, Egocentrismo Y Alocentrismo. |
Unidad Iv: - Factor Gráfico: Tamaño Y Su Relación Con La Vida Afectiva-Emotiva, La Expansión De La Personalidad, La Madurez Y Posibilidad Del Control De Los Impulsos Y Emociones. Nivel De Liderazgo Grupal. - Factor Gráfico: Conexión Y Los Niveles De Constancia Y Voluntad A La Hora De Estudiar Y Trabajar. Tipo De Razonamiento. - Factor Gráfico: La Direccionalidad En La Escritura. El Interés Por La Vida Social. Lo Niveles De Intro O Extraversión. Predominio De Aspectos Racionales O Emocionales En La Personalidad. Capacidad Para Estar Y/O Trabajar Solo. Capacidad Para Manejarse Vinculado A Sus Pares. - Factor Gráfico: Presión Y El Nivel Energetico, De Salud, Y Rendimiento Psicofisico Del Escolar. - Factor Gráfico: Forma Y El Estilo De Comportamiento, Conductas Más Usuales En El Niño. Su Capacidad De Adaptacion E Integracion Al Ambiente. - Factor Gráfico: Inclinación Del Renglón Y La Relación Con El Estado Anímico Actual Y El Nivel De Afectividad. Tendencia A Desertar De Las Labores Asumidas. |
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Unidad V: El Estudiante Estará Capacitado Para Identificar Los Niveles Madurativos Del Niño En Estudio. Conocerá La Importancia De La Postura Corporal Y Del Material A La Hora De Escribir. Aplicará El Conocimiento De Los Gestos Gráficos, Simbolismo De Max Pulver Y Wartegg En Los Dibujos Infantiles. |
Unidad V: - Aspectos Madurativos Y Motrices De La Escritura. - Etapas De Maduración: Precaligráfica, Caligráfica, Post-Caligráfica Según Edades. - Posturas Corporales Y Su Reflejo Psicológico. - Psicología Del Dibujo Infantil, Según Los Criterios Jaminianos, Pulverianos Y Warteggianos. |
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Unidad Vi: El Estudiante, Después De Haber Aprendido Los Lineamientos Teóricos Y Prácticos De Cada Factor Gráfico, Logrará Desarrollar Una Dinámica Terapéutica Al Grupo Curso, Conforme A Las Apreciaciones Diagnósticas Que Que Arroja El Análisis Grafológico. Todo Lo Anterior, Redunda En La Aplicación Del Sistema Programador Neuro Escritural De Manera Individual Y Grupal. |
Unidad Vi: - Grafoterapia Educativa A Escolares. - ¿Cómo Abordar Un Proceso Grafoterapéutico Individual Y Grupal. |
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