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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Objetivo Unidad 1: Adentrarse Y Conocer Los Fundamentos Científicos De La Grafología Y El Peritaje Caligráfico Como Técnica Diagnóstica. |
Contenidos Unidad 1: Fundamentos Técnicos Y Científicos De La Grafología. Historia De La Grafología Y La Pericia Caligráfica. Leyes Básicas De La Escritura. Actos Reflejos Condicionados E Innatos. Relator: Evelyn Aguilera Arce. Margret Welzel Tautz. |
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Objetivo Unidad 2: Conocer La Dinámica De La Letra, Identificando Los Elementos Constitutivos Y Estructurales De La Grafía. Identificación De Los Géneros Humanos En La Escritura. Identificación De Conflictos Conductuales. Evaluaciones Históricas Del Sujeto Evaluado En Cuestión, Pasado, Presente Y Proyecciones, Según Experiencias Vividas. |
Contenido Unidad 2: Grafonomía Y Grafometría. - Dinamografismo Del Alfabeto Cursivo. - Dinamografismo Del Alfabeto Script E Imprenta Mayúscula. - Gestos Gráficos. (Tamaño, Direcciòn, Inclinación, Velocidad, Conección, Tipografía, Presión De La Letra). - Gestos Tipo. Relator: Evelyn Aguilera Arce. Margret Welzel Tautz. |
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Objetivo Unidad 3: Identificación De Escritos Sanos Y Patológicos. Identificación De Capacidades Conductuales, Intelectuales, Sociales Y Afectivas Del Sujeto Evaluado. |
Contenido Unidad 3: Psicografología. - Los Cuadrantes De Una Hoja. - 5º Sector. La Voz Del Inconciente. - Tachaduras Y Enmendaduras. - Firma Y Rúbrica. Relator: Evelyn Aguilera Arce. Margret Welzel Tautz. |
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Objetivo Unidad 4: Capacitar Al Alumno Para Aplicar Un Sistema Reprogramador Escritural, Destinado A Optimizar Las Facultades Intelectuales, Sociales Y Afectivas Del Sujeto En Cuestión. |
Contenido Unidad 4: Programación Neuroescritural. - Movimientos Concientes E Inconcientes. - Movimientos Simbólicos. - Garabatos Grafológicos. - Asistencia Terapéutica Al Sujeto Evaluado. Relator: Evelyn Aguilera Arce. Margret Welzel Tautz. |
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Objetivo Unidad 5: Integración De La Materia Anteriormente Señalada. Elaboración Por Parte Del Alumno, De Formularios Específicos, Destinados A Satisfacer Las Necesidades O Organizacionales, Psicopedagogicas Y Terapéuticas. |
Contenido Unidad 5: Protocolos Tipo. - Cómo Se Hace Una Evaluación. - Coeficientes Intelectual Aplicado - Competencias. -Ámbito Social Y Relaciones Humanas. - Ámbito Afectivo Y Relaciones Familiares. - Capacidades. - Vocacionales. - Compatibilidades Entre Pares. Relator: Evelyn Aguilera Arce. Margret Welzel Tautz. |
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Objetivo Unidad 6: Aplicación Prefesional De La Grafología Como Test Proyectivo Y Método Diagnóstico. |
Contenido Unidad 6: - Práctica Con Casos Reales En Los Siguientes Ámbitos: Laboral, Relaciones Sociales Y Afectivas, Vocacional Y/O Estudiantil, Coeficiente Intelectual Aplicado. Relator: Evelyn Aguilera. Margret Welzel Tautz. |
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