| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1.- Dirección Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Habrán Desarrollado Las Habilidades Interpersonales De Manera De Conducir Positivamente La Relación Individual Con El Resto De La Organización |
* Asertividad General: Una Base Para Las Relaciones Inerpersonales Eficientes.- * Concepto Actos De Habla * Función Receptiva: La Información Acerca De Los Otros * Función Expresiva: La Información De Si Mismo * Función Intrumental: Metas Y Objetivos De La Expresión Asertiva |
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21 |
0 |
| 2 |
Unidad 2.- Problemas De Relaciones. Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Identificarán Las Dificultades Individuales Para Mantener Relaciones Interpersonales Dentro De La Organización |
*Asertividad Organizacional: Una Base Para Las Relaciones Interpersonales Eficientes En El Contexto De La Organización. * Concepto De Si Mismo Como Referente * Liderazgo Asertivo * Reconocimiento De Habilidades Interpersonales Propias * Reconocimiento De Habilidades Interpersonales De Equipo * Reconocimiento Interpersonal: Validación Intersubjetiva |
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20 |
0 |
| 3 |
Unidad 3.- Mejoramiento De Las Comunicaciones Al Finalizar La Unidad, Los Participantes Habrán Explorado Las Habilidades Comunicativas Con El Fin De Mejorar Las Comunicaciones Dentro De La Organización |
* El Concepto De Asertividad Como Medio De Evaluación De Las Dificultades Inerpersonales * Habilidades Asertivas Comunicacionales |
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15 |
0 |
| 4 |
Unidad 4.- La Emosion Al Finalizar La Unidad Los Participantes Podrán Identificar El Rol De La Emosión En La Conformación De Si Mismo Y Su Efecto Con Las Relaciones Inerpersonales |
* Estilos Interpersonales Significativos. * El Papel De La Emosión En La Constitución De Si Mismo * La Función De Rr.Hh Un Enfoque Sistémico De Diagnóstico Y Solución De Problemas |
5 |
15 |
0 |
| 5 |
Unidad 5.- Integración Al Término De La Unidad, Los Participantes Estarán En Condiciones De Integrar Los Conocimientos Adquiridos Y Aplicarlos En Un Enfoque Sistémico En La Gestión De Rr.Hh. |
* La Organización Como Sistema Social Abierto Y Sus Implicaciones. * La Función De Rr.Hh. A Través De Un Modelo De Contingencia |
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15 |
0 |
| 6 |
Unidad 6.- Aplicación De Un Modelo Al Concluir La Unidad, Los Participantes Serán Capaces De Desarrollar Un Modelo De Análisis Estratégico De Rr.Hh. |
* La Gerencia Estratégica De Los Rr.Hh. De La Empresa. * Un Modelo De Análisis Estratégico * El Contexto Externo Relevante A Rr.Hh. * El Contexto Organizacional |
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15 |
0 |
| 7 |
Unidad 7.- Estilos De Gestión. Al Término De La Unidad, Los Alumnos Serán Capaces De Manejar Estilos De Gestión Gerencial De Rr.Hh. |
* El Rol Estratégico Del Sistema De Rr.Hh * La Selección Estratégica * Planificación De La Demanda De Rr.Hh. * El Rol Estratégico Del Sistema De Rr.Hh. * El Sistema De Recompensas * El Desarrollo Del Rr.Hh. * La Evaluación Del Desempeño |
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15 |
0 |
| 8 |
Unidad 8.- Cultura Organizacional Al Finalizar La Unidad, Los Alumnos Serán Capaces De Interpretar La Cultura Organizacional Y Establecer Los Mecanismos De Diagnósticos Y Cambio |
* Estilos De Gestión Gerencial De Los Rr.Hh. * El Enfoque De La Calidad Total De Trabajo * La Administración Por Objetivos Aplicados A La Función De Rr.Hh. * Las Organizaciones Para El Aprendizaje * Administración De Competencias |
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0 |