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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1: Al Termino De Esta Unidad Los Alumnos Podrán: Conocer E Identificar Como Gestionar La Estrategia A Través De Los Procesos, Obteniendo Máximo Rendimiento De Las Inversiones En Si/Ti |
Módulo 1: Strategic Process Management, Spm (Gestión Estratégica De Procesos) ¿ Principales Funciones Y Desafíos ¿ Spm: Selección Horizontal ¿ Spm: Selección Vertical ¿ Determinación De Objetivos E Indicadores (Kpls) ¿ Determinación De Iniciativas ¿ Como Generar El Plan Informático Alineado A La Estrategia Y Al Mejoramiento De Los Procesos De Negocios. ¿ Como Gestionar La Estrategia A Través De Los Procesos, Obteniendo Máximo Rendimiento De Las Inversiones En Si/Ti ¿ Taller ¿ Evaluación Parcial 1 |
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Unidad 2: Al Termino De Esta Unidad Los Alumnos Podrán: Identificar Como Modelar La Vista Procesos En Petri Nets, Analizando La Consistencia Estática Y Dinámica De Una Red De Petri Reconociendo Los Principales Patrones De Flujo Y Recursos. |
Módulo 2: Business Process Modeling, Bpmodeling (Modelamiento De Procesos De Negocios ¿ Metamodelos, Modelos, Objetos, Relaciones. ¿ Principales Modelos ¿ Arquitecturas Empresariales ¿ El Marco Aris (Architecture Of Integrated Information Systems) ¿ Estándares De Modelamiento ¿ Modelos De Referencia ¿ Wf Petrinest, Bpel ¿ Calidad De Modelamiento De Procesos ¿ Taller Práctico ¿ Evaluación Parcial 2 |
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Unidad 3: Al Termino De Esta Unidad Los Alumnos Podrán: Comprender E Identificar Los Beneficios Y Las Condiciones De Aplicación De Las Estrategias De Mejora De Procesos Para Realizar Estandarización, Information Design, Paralelización, Capacity Planning. |
Módulo 3: Analysis And Optimization, Aopt (Análisis Y Optimización) ¿ Beneficios Y Condiciones De Aplicación De Estrategias De Mejoramiento De Procesos. ¿ Análisis Básico: Análisis Estático Y Análisis De Quiebres. ¿ Improvement Strategies. Aris Static Análisis ¿ Capacity Planning Strategies. ¿ Wf Petrinets Dinamic Simulación ¿ Taller ¿ Evaluación Parcial 3 |
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Unidad 4: Al Termino De Esta Unidad Los Alumnos Podrán: Comprender E Identificar Los Procesos Bpel: Partner Services, Activities, Variables, Aplicaciones Compuestas Y Jbi, Las Características Esenciales De Netbeans Y Openesb Para Configurar Un Ambiente De Desarrollo Y Trabajar Con Proyectos En Netbeans. |
Módulo 4: Process To Applications, P2a (Procesos A Aplicaciones) ¿ Enterprise Aplication Development ¿ Business Process Executionlanguaje (Bpel) ¿ Motores De Servicio, Esb ¿ Binding Components: Smtp, Soap ¿ Diseñador Bpel ¿ Diseño De Esquemasxml ¿ Editor Bpel. Construcción De Web Services. ¿ Procesamiento Inteligente De Eventos ¿ Construyendo Una Aplicación ¿ Factores De Éxito En El Desarrollo E Implementación De Proyectos De Procesos Con Tecnologías De Información. Taller Práctico ¿ Evaluación Parcial 4 |
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Unidad 5: Al Termino De Esta Unidad Los Alumnos Podrán: Comprender Porque Hacer Minería E Identificar Las Diferencias Entre Data Mining Y Process Mining Y Así Profundizar En La Perspectiva Organizacional Y Los Algoritmos Utilizados Por Prom (Sna, Ltl Checker) |
Módulo 5: Process Mining, Prom (Minería De Procesos) ¿ Data Mining Y Process Mining ¿ Control Flow Perspective, Algoritmo Alfa ¿ Algoritmo Genético, Fuzzy Miner, Mf Miner. ¿ Social Networky Conformance Checker ¿ Performance Análisis Con Petri-Net ¿ Taller Práctico ¿ Evaluación Parcial 5 |
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Unidad 6: Al Termino De Esta Unidad Los Alumnos Podrán: Realizar Un Proyecto De Bussiness Process Implementatión |
Módulo 6: Proyecto ¿ Presentación De La Fase Spm, ¿ Presentación De La Fase Bpmod, ¿ Presentación De La Fase Aopt ¿ Confeccionar El Informe Final. ¿ Taller Practico ¿ Evaluación Final |
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