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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer Variables Para Realizar Un Estudio De Investigación Empírica De Educaciónrelator: Mario Morales Parrague |
Modulo 1 Introducción A La Investigación Empírica En Educación.· Introducción· Introducción A La Econometría· Variables Relevantes En Un Estudio De Investigación Empírica· Evaluación 1 |
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Unidad 2al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar Los Elementos De Control De Gestión En El Sistema Educativo.Relator: Antonio Farias L . |
Modulo 2 :. Control De Gestión Educativa.· Introducción· Elementos De Control De Gestión · Control De Gestión · Control De Procesos· Sistemas De Información · Gestión De Recurso Humano· Taller· Evaluación 2 |
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Unidad 3al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer Organización Del Estado Chileno, Poder Ejecutivo Y Legislativo En El Ámbito Educacional.Relator: Mario Morales Parrague |
Modulo 3: Organización Política Del Estado.· Introducción· Organización Del Estado Chileno: Poder Ejecutivo Y Poder Legislativo· Modernización Del Estado· Evaluación 3 |
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| 4 |
Unidad 4al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer La Normativa Educacional Y Su Legislación.Relator: Mario Morales Parrague |
Modulo 4. Legislación Educativa.· Introducción· Jurídica Estatal · Normativa Educacional· Evaluación 4 |
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Unidad 5al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar Habilidades Y Destrezas Comunicacionales Para Liderar Un Grupo De Trabajo.Relator: Antonio Farias L. |
Modulo 5: Habilidades Y Destrezas Comunicacionales.· Introducción· Impostación De La Voz· Comunicación Estratégica· Negociación · Liderazgo Estratégico· Couching· Taller· Evaluación 5 |
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Unidad 6al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer Y Aplicar Las Cuentas Publicas Y Sus Financiamientos Para El Sector Educacional.Relator: Mario Morales |
Modulo 6: Cuenta Pública Y Financiamiento.· Introducción· Balances.· Patrocinio Institucional. · Gastos E Inversión.· Taller· Evaluación 6 |
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7 |
0 |
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Unidad 7al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar Los Instrumentos De Planificación Del Sistema Escolar.Relator: Alvaro David Carcamo |
Modulo 7: Instrumentos De Planificación Del Sistema Escolar· Introducción· Padem · Pme · Pei · Pi· Taller· Evaluación 7 |
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Unidad 8al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Aplicar Marcos De Calidad Y Equidad Para Una Buena Educación.Relator: Alvaro David Carcamo |
Modulo 8: Calidad Y Equidad· Introducción· Padem · Marco Curricular.· Marco De La Buena Enseñanza. · Marco De La Buena Educación· Taller· Evaluación 8 |
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Unidad 9al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar La Necesidad De Crear Redes Educativas Y Elaborar Proyectos De Mejoramiento.Relator: Alvaro David Carcamo |
Modulo 9: Redes Y Proyectos· Introducción· Creación De Redes De Necesidad Educativa. · Elaboración De Proyectos De Mejoramiento.· Taller· Evaluación Final |
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