| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar El Curso Las Y Los Docentes Serán Capaces De: ¿Comprender Los Beneficios De Integrar Educación Y Juego. |
¿Desarrollo Cognitivo Y Socio-Afectivo Del Niño¿ El Juego En Las Etapas De Desarrollo Humano. |
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3 |
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¿Incorporar Conocimientos Acerca De La Historia Del Títere, Su Desarrollo Y Evolución. |
¿Juego Dramático Y El Afán De Representar. ¿El Títere: Entrecruzamiento Del Juego Con Objetos Y La Representación. |
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3 |
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¿Revisar Contenidos De Psicología Evolutiva Del Infante Y Su Correspondencia Con Las Teorías Del Juego. |
¿El Títere Como Herramienta Pedagógica ¿Historia Y Evolución Del Títere |
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3 |
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| 4 |
¿Reconocer La Importancia Del Juego Con Objetos (Títeres) Y La Dramatización Como Herramientas Pedagógicas. |
¿Aplicaciones Didácticas Del Títere. ¿Espacios De Representación Con Títeres |
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| 5 |
Fabricar Títeres Según Modelos Susceptibles De Ser Desarrollados Por Las Y Los Estudiantes. |
¿Tipos De Títeres Y Su Fabricación. ¿El Teatro De Títeres Y La Manipulación De Los Muñecos |
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¿Planificar E Implementar Prácticas De Aula Interactivas Integrando Los Ofv, Ofv Y Cmo Correspondientes. |
¿Dramaturgia Para Títeres. ¿Montaje De Secuencias Dramatizadas Con Títeres: Producción General. |
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