| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Al Finalizar El Curso, Las Y Los Docentes Estarán En Condiciones De: 1. Revisar Literatura Sobre Uso De Documentales En Aula. 2. Interiorizarse De Conceptos Geográficos Relevantes Para La Enseñanza De La Geografía En Aula. |
Documentales En El Aula, Desafíos Metodológicos. |
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3. Identificar Distintas Posiciones E Intereses Frente A Problemas Y Conflictos Sociales, Económicos, Ambientales Y Políticas A Nivel Global Y Nacional. 4. Conceptos Geográficos De Sustentabilidad, Commodificación De La Naturaleza Y Riesgo. |
Geografía Ambiental: Proteger Recursos Versus Actividad Económica. |
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5. Conocer Y Comprender Los Principales Procesos Y Transformaciones Que Ocurren Actualmente En Los Centros Urbanos. 6. Conocer Las Dinámicas Y Transformaciones Del Sistema Urbano Chileno. |
Geografía Urbana Y Social. |
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7. Identificar Consecuencias Territoriales De La Inserción De Chile En La Economía Global. |
Geografía Económica. |
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8. Conocer Las Principales Temáticas De Estudio De La Geografía Política. 9. Conocer La Relación Espacio-Poder En Chile Y El Mundo. 10. Identificar Distintas Posiciones E Intereses Frente A Problemas Y Conflictos Sociales, Económicos, Ambientales Y Políticas A Nivel Global Y Nacional. |
Geografía Política. |
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