| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
-Conocer Los Fundamentos De La Promoción En La Salud Pública Y Las Principales Estrategias Y Programas Llevados A Cabo Por El Gobierno. |
-Revisión Teórico Práctica De La Nueva Malla De Educación Física Para La Enseñanza Básica. -Optimización Del Tiempo Asignado A La Clase De Educación Física Y Como Aplicarle Calidad. |
3 |
3 |
0 |
| 2 |
-Identificar Los Conceptos Básicos Para La Promoción De La Alimentación Saludable En El Ambiente Escolar Y Su Aplicación Práctica. |
-Nutrientes Críticos Y Alimentos Ricos En Nutrientes Críticos: Qué Son, Cuales Son, Dónde Están Y Cómo Disminuir Su Consumo. -El Huerto Escolar Como Herramienta Potente Para La Promoción De La Alimentación Saludable. |
4 |
2 |
0 |
| 3 |
-Entregar Elementos Teóricos Y Prácticos Sobre Los Beneficios De La Actividad Física En La Promoción De La Salud |
-Nuevas Recomendaciones Oms De Práctica De Actividad Física Para Niños. -Guías De Vida Saludable Y Su Aplicación En El Ambiente Escolar |
4 |
3 |
0 |
| 4 |
-Entregar Conocimientos Prácticos Y Aplicables Al Ambiente Escolar, Para El Incremento De La Práctica De Actividad Física, En Actividades Curriculares Y Extra Curriculares |
-El Niño, La Actividad Física Y El Entorno: La Triada Del Éxito- Guías Alimentarias Y Porciones De Intercambio De Alimentos. Características Y Utilización Práctica. |
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2 |
0 |