| Área / Especialidad | Idiomas Y Comunicación-Inglés |
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| Infraestructura | Infraestructura Adecuada Para La Enseñanza, Sala De Clases, Sala De Estar, Biblioteca, Laboratorio De Computación, Oficinas Administrativas, Baños, Dependencias. |
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| Equipamiento | Mesas Y Sillas Adecuadas Para La Enseñanza, Televisor, Dvd, Radio Cd, Proyector, Laptop, Pizarra |
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| Asistencia | 80 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 18:20:54 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
El Participante Será Capaz De Preguntar, Responder, Preguntar Acerca De Información Personal, Rutinas, Familia Cercana Y Actividades De Tiempo Libre. |
Verbo To Be En Las Formas Afirmativa, Negativa E Interrogativa, Presente Simple En Fomas Afirmativa, Negativa E Interrogativa, Vocabulario Relativo A Los Miembros De La Familia, Vocabulario Relacionado Con Las Partes De La Casa Y Vocabulario Relativo A Las Comidas. |
20 |
25 |
0 |
| 2 |
El Participante Será Capaz De Preguntar, Responder, Expresar Opiniones Relativas A Actividades Pasadas, Además De Expresar Comparaciones De Objetos, Ciudades Y Personas. |
Pasado Simple En Forma Afirmativa, Negativa E Interrogativa, Presente Perfecto. |
20 |
25 |
0 |
| 3 |
El Participante Será Capaz De Preguntar, Responder, Expresar Opiniones Relativas De Diversas Actividades De Tiempo Libre O De Planes Futuros. |
Comprensión Auditiva Y De Completación Y Uso De Expresiones De Condición Y Resultados En El Futuro. |
10 |
35 |
0 |
| 4 |
El Participante Será Capaz De Aplicar Metodologías Dinámicas Y Activas Que Desarrollen Las Cuatro Habilidades Lingüísticas, Además De Manejar Un Conjunto De Estrategías, Actividades Y Fuentes De Recursos Para Utizar En La Sala De Clases Adedcuandolos Al Entorno Socio Eduacional De Los Alumnos. |
Conceptos Escenciales De La Adquisición De Segundas Lenguas, Estrategias Para Estimular El Aprendizaje Para Los Alumnos Entre 3 Y 13 Años, Planificación De Las Clases Para Enseñar Inglés Desde Una Perspectiva Integral Y Multisensorial, Métodos De Evaluación,(Formativa, Sumativa), Incluyendo Portafolios, Controles Orales Y De Comprensión Auditiva Para Enseñar Inglés Como Idioma Extranjero, Identificación De Recursos Y Confección De Materiales Didácticos Así Como Estrategías De Manejo De Clases Para La Enseñanza Del Inglés. |
17 |
35 |
0 |