| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Al Finalizar Este Primer Módulo El Participante Deberá Ser Capaz De Conocer Los Diferentes Tipos De Entrevista Y Poder Contextualizarlas En Los Distintos Campos Del Quehacer Profesional Según Los Objetivos Planteados. |
Primer Módulo: Diferentes Tipos De Entrevistas. -Los Distintos Estilos De Entrevista. -La Entrevista En El Contexto Escolar. -La Importancia De La Entrevista En Los Distintos Fines Del Departamento De Orientación. -Entrevista Y Uso De Pruebas Psicométricas Y Proyectivas. |
5 |
0 |
0 |
| 2 |
Al Finalizar El Segundo Módulo, Los Participantes Deberán Haber Adquirido Conocimientos Sobre Los Objetivos Y Técnicas Más Relevantes Presentes En La Entrevista Con Los Alumnos En Los Diferentes Niveles De La Etapa Escolar. |
Segundo Módulo: La Entrevista En Los Diferentes Niveles De Enseñanza Escolar Y En Adolescentes. -La Entrevista En El Pre Escolar, Estructura Y Relación. -La Entrevista En El Escolar, Estructura Y Relación. -La Entrevista En La Adolescencia, Estructura Y Relación. |
5 |
0 |
0 |
| 3 |
Al Finalizar El Tercer Módulo Los Participantes Deberán Haber Adquirido Conocimientos Sobre Los Objetivos Y Técnicas Más Relevantes Presentes En La Entrevista Con Los Padres. |
Tercer Módulo: Entrevistas Con Padres. -Estilos Parentales. -Entrevista Con Los Padres, Estructura Y Herramientas Relacionales. -Dificultades En La Entrevista Con Los Padres. |
5 |
0 |
0 |
| 4 |
Al Finalizar En Cuarto Módulo Los Alumnos Podrán Conocer Ejemplos Aplicados De Entrevistas, Con El Fin De Evidenciar Diferentes Estrategias. |
Cuarto Módulo: Evidencias Análisis De Casos En Función De Criterios Y Herramientas Entregadas Durante El Curso. |
5 |
0 |
0 |