| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender El Rol Del Juego Como Estrategia Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico Matemático En Diversas Instancias Del Proceso Educactivo |
El Juego Mate´Mático, Características E Importancia, Correspondencia Con Algunos Componentes De La Estructura Matemática. |
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4 |
0 |
| 2 |
Analizar Variados Tipos De Juegos Que Apoyan El Aprendizaje De Diversos Temas Matemáticos |
Tipo De Juegos Matemáticos: De Motivación, De Contextualización, De Ejercitación, De Profundización, De Aplicación De Contenidos |
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8 |
0 |
| 3 |
Identificar Objetivos Y Habilidades Implícitas En El Juego Como Actividad Recreativa En La Educación Maatemática Y El Nivel De Dominio De Contenidos Que Requiere |
Clasificaciónes De Los Juegos De Acuerdo A Las Habilidades Que Potencian. Otras Clasificaciones |
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6 |
0 |
| 4 |
Crear Un Conjunto De Actividades Matemáticas Recreativas Basadas En El Juego Para Ser Aplicadas A Grupos De Alumnos De Educación General Básica. |
Juegos Y Actividades Recreativas Para Apoyar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje Iniciación Lógica Números Y Numeración Operatoria Números Fraccionarios Geometrías |
6 |
8 |
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| 5 |
Elaborar Procedimientos Para Aplicar, Evaluar Y Optimizar Juegos Matemáticos |
Estrategías Para Analizar, Disñear Y Evaluar Juegos Matemáticos |
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| 6 |
Desarrollar Una Actitud Positiva Hacia El Aprendizaje Matemática |
Medología Para Ala Aplicación Experimental Y Optimización De Juegos Matemáticos. |
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