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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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- Comprender Los Diferentes Tipos De Conocimientos Y Procesos Cognitivos Asociados A La Taxonomía De Bloom Revisado Por Anderson. |
- La Enseñanza, La Evaluación Y Las Planificaciones Operativas. - Taxonomía De Bloom Revisado: Tipos De Conocimiento Y Procesos Cognitivos. - Habilidades Que Subyacen A Los Diferentes Procesos Cognitivos. |
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- Identificar Las Principales Habilidades Que Subyacen A Los Grandes Procesos Cognitivos Y Que Permiten Operacionalizar Desde Los Indicadores De Logro La Enseñanza Y La Evaluación Y Conocer Actividades Tipos En Las Diferentes Asignaturas Del Currículum Escolar, Que Midan Cada Uno De Los Tipos De Conocimientos Y Procesos Cognitivos Asociados A La Taxonomía De Bloom Revisado Por Anderson. |
A. Proceso Cognitivo: Recordar - Conceptualización Del Proceso Cognitivo. - Habilidades Claves (Identificar, Definir, Describir, Etc.). - Actividades Didácticas Y De Reactivos. B. Proceso Cognitivo: Comprender - Conceptualización Del Proceso Cognitivo. - Habilidades Claves (Comparar, Clasificar, Explicar, Etc.). - Actividades Didácticas Y De Reactivos. |
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- Distinguir La Importancia De La Vinculación Entre Objetivos De Aprendizaje, Indicadores De Logro, Actividades Didácticas E Instrumentos De Evaluación, Para Velar Por Una Enseñanza Y Una Evaluación Válida Y Confiable Y Que Generen Un Aprendizaje Efectivo Y Diferenciar Los Reactivos En Función De Los Tipos De Conocimientos Y Procesos Cognitivos Que Pretenden Medir, Para Así Velar Por La Validez Del Instrumento De Evaluación. |
C. Proceso Cognitivo: Aplicar - Conceptualización Del Proceso Cognitivo. - Habilidades Claves (Aplicar, Explicar, Calcular, Etc.). - Actividades Didácticas Y De Reactivos. D. Proceso Cognitivo: Analizar - Conceptualización Del Proceso Cognitivo. - Habilidades Claves (Diseñar, Resolver Problemas, Formular Hipótesis, Etc.). - Actividades Didácticas Y De Reactivos. E. Proceso Cognitivo: Evaluar - Conceptualización Del Proceso Cognitivo. - Habilidades Claves (Argumentar, Decidir, Criticar, Etc.). - Actividades Didácticas Y De Reactivos. F. Proceso Cognitivo: Crear - Conceptualización Del Proceso Cognitivo. - Habilidades Claves (Diseñar, Analizar, Sintetizar, Etc.). - Actividades Didácticas Y De Reactivos |
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Conocer E Identificar La Elaboración De Actividades Didácticas Y Reactivos Según Los Requerimientos Técnicos Y Pedagógicos |
Actividades Didácticas Y De Reactivos Según Los Requerimientos Técnicos Y Pedagógicos - Síntesis De Los Aprendizajes Logrados |
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