| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1 Conocer Los Alcances Y Campos De Acción De La Educación Cognitiva Y Su Aplicación En La Práctica Educativa, En El Marco De La Atención A La Diversidad |
A.- Educación Cognitiva Para La Educación Inclusiva Importancia De Los Ambientes Para El Desarrollo De La Inteligencia Foco En Interacciones Pedagógicas De Calidad Para El Aprendizaje Y Desarrollo Rol Y Perfil Del Docente Como Mediador Para Asegurar Aprendizajes B.- Funcionamiento Cognitivo Y Experiencia De Aprendizaje Mediado Caracterización De Interacciones Pedagógicas De Calidad Funciones Del Pensamiento A Ser Desarrolladas Factores Afectivo Motivacionales A Considerar |
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0 |
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2. Analizar La Respuesta Educativa Para La Superación De Las Barreras Al Aprendizaje Y La Participación |
C.- Avances En Los Enfoques ¿ Del Foco Del Déficit Al Foco En Las Barreras Al Aprendizaje Y La Participación ¿ Del Foco En Lo Individual Al Enfoque Ecológico ¿ Integración Entre Aprendizajes Esperados Y Habilidades De Pensamiento ¿ Evaluación E Intervención Como Parte De Un Mismo Proceso |
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3. Generar Criterios Y Estrategias Para La Elaboración De Adecuaciones Curriculares |
D.- Desafíos En La Implementación Elementos Para El Análisis Del Acto Mental: El Mapa Cognitivo Como Herramienta Para La Elaboración De Adecuaciones Curriculares Criterios Y Estrategias Para La Elaboración De Adaptaciones Curriculares |
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