| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala De Clases Para 25 Personas |
| Equipamiento | Data Pc Dvd Papelografo Retroproyector De Transparencias |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 21:07:53 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ¿ Relacionar La Elaboración De Principios Y Estrategias De Pensamiento Desde Un Programa De Desarrollo Del Pensamiento Con Las Demandas De Los Aprendizajes Esperados En La Matriz Curricular Básica | O Estrategias Cognitivas O Metodología En La Elaboración De Principios Y Transferencia, O Elaboración De Principios Y Su Transferencia Hacia Contenidos Y Actividades Planteados Para El Sector | 4 | 4 | 0 |
| 2 | ¿ Analizar El Programa De Estudios De Lenguaje Y Comunicación N-2 Y Los Mapas De Progreso De Comprensión Lectora Y De Producción De Textos En Base A Los Parámetros Del Mapa Cognitivo | O Parámetros Del Mapa Cognitivo: Contenido, Modalidad, Fase Mental, Funciones Cognitivas, Operaciones Mentales, Nivel De Abstracción, Nivel De Complejidad, Nivel De Eficiencia O Actividades De Comprensión Lectoral Y Producción De Textos Planteadas Para El Sector Lenguaje Y Comunicación Considerando: O Objetivos Fundamentales Verticales, Objetivos Fundamentales Transversales; Contenidos Mínimos; Aprendizajes Esperados Del Programa De Estudios L Y C De Nb2 O Niveles 1-2-3 De Mapas De Progreso De Comprensión Lectora Y Producción De Textos | 4 | 4 | 0 |
| 3 | Planificar Una Clase Del Sector Lenguaje Y Comunicación Nb2 Considerando La Transferencia De Principios Y Estrategias Cognitivas | O Factores De Una Planificación Con Foco En El Desarrollo Del Pensamiento O Factores Afectivo Motivacionales O Pruebas De Comprensión Lectora Y Producción De Textos | 4 | 4 | 0 |
Ver como JSON ➜ ?id=78980&format=json