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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Las Habilidades Psicológicas Así Como Los Más Recientes Desarrollos En El Campo De La Psicología Social Del Deporte: La Profesionalización, La Capacitación De Trabajo Coordinado Con El Resto De Las Ciencias Del Deporte, La Psicología Social Y Las Distintas Áreas De Intervención |
¿Historia Y Objeto De La Psicología Social Del Deporte ¿Principales Enfoques Teóricos De La Psicología Social Del Deporte ¿Bases Para La Aplicación De La Psicología Social En El Ámbito De La Actividad Física Y El Deporte ¿Documentación Especializada En Psicología Social Del Deporte |
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Identificar Los Marcos Teóricos Motivacionales Mas Importantes En El Deporte Y En La Actividad Física, Integrando Las Principales Teorías Que Existen En La Psicología Social Del Deporte Y De La Actividad Física Con Aplicación A Las Cuestiones Principales En Este Contexto: Teoría De Autodeterminación, La Teoría De Metas, Y La Teoría Cognitiva Social |
¿El Papel Del Autoconcepto En El Deporte Y La Actividad Fisica ¿Perspectivas Teoricas Sobre El Autoconcepto En El Deporte ¿Influencia Del Autoconcepto En La Motivacion Deportiva Y La Practica De Deporte ¿Influencia Del Autoconcepto En La Motivacion Hacia Actividad Fisica. ¿La Actividad Fisica Y Cambios En El Autoconcepto |
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Entender Y Aplicar Los Marcos Motivacionales De La Psicología Deportiva, Considerando El Entorno Y Perspectivas De Desarrollo Social |
¿Motivación Deportiva Y Por La Práctica De Ejercicio Físico. Adherencia Y Abandono De La Práctica. ¿Principales Teorias Psico-Sociales En El Contexto Deportivo. ¿Aplicación De Conceptos Motivacionales En Contextos Deportivos |
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Identificar Y Aplicar La Teoría Del Bienestar Psicológico En Contextos Deportivos Con Atención Especial Dedicada A Los Correlatos Del Bienestar Psicológico Como Autodeterminación, Afrontamiento, Afecto Positivo, Y Autoeficacia |
¿Calidad De Vida ¿Bienestar Subjetivo ¿Bienestar Psicológico Y Personal ¿Bienestar Psicológico, Implicancias E Intervenciones En El Contexto Deportivo ¿Ansiedad, Estrés Y Estrategias De Afrontamiento ¿Relación Entre Estrategias De Afrontamiento Y Bienestar Psicológico |
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Entender Y Desarrollar Sistemas Actualmente En Vigor Sobre Los Métodos, Procedimientos E Instrumentos De Evaluación Utilizada En Psicología Social Del Deporte, Considerando Las Habilidades Necesarias Para Llevar A Cabo Correctamente Una Investigación En Psicología Social Del Deporte |
¿Evaluación Psicológica Y Social Del Deporte Y De La Actividad Física ¿Modelos De Evaluación ¿Funciones De La Evaluación ¿Finalidad De La Evaluación Según Los Ámbitos ¿Determinación Del Objeto De Evaluación ¿Instrumentos De Evaluación En El Contexto Deportivo Y De La Actividad Física ¿Diseño Y Procedimientos De Evaluación ¿Investigación En Psicología Social Del Deporte |
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Identificar Y Entender El Contexto Socio-Psicológico Del Deporte Juvenil Y La Actividad Física Con Atención Especifica Dirigida Al Papel De Los Padres, Los Entrenadores, Y Los Iguales En Este Contexto. Profundizando En El Clima De La Participación Y Como Modificaciones Al Clima Puedan Influir A La Motivación De Los Jóvenes Y En Los Aspectos Afectivos (La Ansiedad, La Diversión) De Los Participantes |
¿Historia Y Evolución Del Deporte Juvenil ¿La Actividad Física De Los Jóvenes En La Sociedad Contemporánea ¿El Papel De Los Adultos En El Deporte Juvenil ¿Motivación Para Participar Discontinuar El Deporte Juvenil ¿La Relación Entre La Actividad Física Y La Salud Mental En Los Jóvenes |
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Identificar, Entender Y Reflexionar Sobre Los Elementos Que Vertebran Una Auténtica Educación En Valores, Dentro El Contexto Específico De La Actividad Física. |
¿Los Valores En La Educación:Marco Conceptual Y Consideraciones Iniciales ¿Valores, Actitudes Y Educación Física:Intervención Desde La Actividad Cotidiana ¿Los Métodos De Educación En Valores En El Ámbito De La Educación Física ¿La Estructura De Las Actividades Físicas Y Su Influencia Sobre La Educación En Valores ¿Programa Para Educar En Valores Desde El Área De La Educación Física |
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Identificar Y Entender El Peso Que Los Distintos Factores Psicosociales (Padres, Entrenadores, Pares, Etc.) Tienen Sobre Los Determinantes Psicológicos De Los Deportistas En Formación Y Prácticantes De Actividad Física, Utilizando Herramientas De Análisis Para Evaluar La Magnitud De Su Impacto. |
¿Comunicación Social. ¿La Comunicación Entre El Entrenador Y El Deportista ¿La Cooperación Y La Competición ¿La Agresión De Los Jugadores En El Deporte ¿Cultura Y Tradiciones ¿Árbitros Y Jueces Deportivos ¿Espectadores ¿Medios De Comunicación |
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Identificar Y Entender El Contexto De La Educación Física Y Su Contribución A La Educación Para Una Buena Gestión Del Conflicto, Señalando Para Ello Las Emociones Que Se Movilizan Frente Al Conflicto Así Como También Las Reacciones Y Situaciones Vinculadas Al Conflicto En El Contexto De La Actividad Física Y El Deporte. |
¿El Conflicto En La Educación Física. Elementos Específicos ¿El Conflicto En La Actividad Física Y El Deporte. Análisis Desde La Perspectiva De Su Origen ¿Prevenir Para Convivir ¿Dialogar Para Resolver ¿Alternativas Ante El Conflicto ¿El Diálogo Como Procedimiento ¿El Educador Como Mediador |
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Identificar Y Aplicar Modelos, Programas E Intervenciones Que Entreguen Pautas Sobre El Modo De Estructurar Los Entornos Deportivos De Tal Manera Desarrollando Comeptencias Que Permitan Maximizar Todas Las Posibilidades Educativas Que El Deporte Y La Actividad Física Permiten, Enseñando Responsabilidad Social Y Personal A Adolescentes De Riesgo Y Al Mismo Tiempo Prevenir Comportamientos Disruptivos En Edades Tempranas |
¿El Deporte Y La Actividad Física Como Herramienta Para El Desarrollo Psicológico Y Social En La Infancia Y La Adolescencia ¿El Programa De Responsabilidad Personal Y Social: Aspectos Conceptuales Y Metodológicos ¿Aplicación Del Programa De Responsabilidad Personal Y Social En Las Clases De Educación Física ¿Evaluación Del Programa De Responsabilidad Personal Y Social |
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Entender Y Desarrollar Una Visión Integral Del Proceso De Gestión De Proyectos En El Mundo Social, En Particular De Estrategias De Comunicación Que Faciliten La Inserción E Implementación De Proyectos Psicosocio-Deportivos,Optimizando Competencias Personales En El Manejo De Proyectos Y Consolidando Un Empoderamiento Comunicacional. |
¿Comunicación De Proyectos Y Comunidades De Aprendizaje ¿Pensamiento Creativo Y Formulación De Proyectos ¿Organización, Misión, Objetivos Y Valores De La Empresa Deportiva ¿Diseño Participativo En Proyectos De Deporte Social ¿Pre-Factibilidad Y Factibilidad De Proyectos En Psicología Social Del Deporte ¿Psicología Social Del Deporte Y Mercado Socio-Deportivo ¿Negociación Y Redes De Colaboración En La Gestión Social Del Deporte ¿Crisis Y Conflictos En La Gestión De Proyectos Socio-Deportivos |
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Robert Brustad Brustad |
Psicólogo |
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