| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Los Procesos De Construccion Del Conocimiento Y Las Relaciones Con Las Habilidades De Pensamiento Cientifico. |
Construccion De Conocimiento. Ciclo De Produccion De Conocimiento Cientifico. Procesos Cientificos Basicos E Integrados. |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Comprender Que Es La Educacion De La Ciencias Basada En La Indagacion Para Los Distintos Niveles De Enseñanza. |
Mediacion De Aprendizajes. Calidad De Las Preguntas En Ciencias. Reflexion Critica. Habilidades Para La Vida. Metacognicion. Estructura De La Clase Ecbi. |
3 |
5 |
0 |
| 3 |
Analizar Estrategias Para La Evaluacion De Aprendizajes De Competencias Cientificas |
Evaluacion Para El Aprendizaje. Autoevaluacion. Instrumentos De Aprendizaje. Mapas De Progreso De Aprendizajes. |
4 |
5 |
0 |
| 4 |
Diseñar Clases Para Distintos Niveles De Enseñanza Utilizando La Estrategia De Educacion De Las Ciencias Basada En La Indagacion. |
Planes Y Programas. Ajuste Curricular En El Sector Ciencias Naturales. Competencias En Ciencias. Unidad Didactica. |
4 |
5 |
0 |