| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Aplicar Conceptos De Liderazgo A La Autogestión Y Gestión De Equipos De Trabajo. |
¿ Liderazgo Y Su Aplicación Al Mundo Del Management ¿ Evolución Del Concepto De Liderazgo Y Tipologías De Liderazgo ¿ Distinción Liderazgo/Autoridad ¿ Aspectos Individuales: Personalidad, Inteligencia, Valores Y Ética Del Líder ¿ Desafío Adaptativo/Técnico. Manejando El Cambio |
6 |
20 |
0 |
| 2 |
2.- Reconocer Y Mejorar Habilidades De Comunicación. |
¿ Tensión Creativa Y Contención. Gestionando El Cambio ¿ Autoconocimiento, Autocontrol Y Automotivación ¿ Planeación De La Autogestión. Líder De Mi Mismo. Sin Propósito No Hay Liderazgo ¿ Corporalidad Y Emocionalidad Del Líder ¿ Competencias Relacionales Y Caminos De Cambio Personal |
5 |
17 |
0 |
| 3 |
3.- Fortalecer Las Competencias Conversacionales Y Su Aplicación A La Coordinación De Acciones En La Organización. |
¿ Competencias Conversacionales Del Líder ¿ La Mirada Apreciativa Del Líder Y El Sentido Del Trabajo ¿ La Organización Como Unidad Lingüística ¿ Las Conversaciones Como Fundamento De Las Organizaciones Empresariales ¿ El Arte De Escuchar. El Lado Oculto Del Lenguaje ¿ Actos Del Habla. Emociones Y Estados De Ánimo ¿ Ciclo Conversacional De Pedidos Y Compromisos ¿ Ejercicios En Sala De Entrenamiento Conversacional |
5 |
17 |
0 |
| 4 |
4.- Identificar Habilidades En Los Equipos De Trabajo Y Gestionar El Desarrollo De Ellas. |
¿ La Inteligencia Emocional Y El Trabajo En Equipo ¿ El Rol De La Inteligencia Emocional En El Directivo ¿ Confianza, Pilar Del Team Building ¿ Conectividad Y Tasa De Positividad. Construcción De Equipos De Alto Desempeño |
3 |
12 |
0 |
| 5 |
5.- Aplicar El Ciclo Conversacional De Pedidos Y Compromisos A La Supervisión De Los Equipos De Trabajo. |
¿ Fundamentos, Modelo Y Características Del Coaching ¿ Modelo De Aprendizaje. Observador-Acción-Resultado ¿ El Poder De Las Conversaciones ¿ El Líder Como Coach |
3 |
12 |
0 |